Заняття квн для підготовчої групи. Музичний квн для дітей підготовчої групи. Дев'ятий конкурс – «Тік-так»

Опис матеріалу:До уваги читачів автор пропонує конспект математичної розваги для дітей підготовчої групи(6-7 років) на тему «КВК». Цей матеріалбуде корисним вихователям підготовчої групи.

Ціль:Виявити інтелектуальні та творчі здібності у дітей.

Програмний зміст:вивчати дітей вирішувати арифметичні приклади, завдання. Вправляти в навичках кількісного рахунку не більше 20, в орієнтуванні площині листа. Закріплювати знання дітей про послідовність днів тижня, місяців року, пори року. Розвиток логічного мислення, кмітливості, уваги. Виховувати інтерес до математики.

Обладнання: 2 мольберти, крейда, лічильні палички, головоломки «Танграм» — 2 комплекти, прості олівці, білі аркуші паперу.

Хід розваги:

Ведучий: Шановні гості, хлопці, сьогодні у нас математичний КВК.

КВК - це гра веселих і винахідливих. Ми пограємося і подивимося: чия команда швидше та правильніше виконає завдання. Наприкінці гри порахуємо бали та визначимо переможця. А журі у нашій грі будуть ваші батьки. (Представляємо членів журі.)

Ведучий: Дорогі хлопці, вітаємо вас із початком гри, бажаємо вдало виступити!

Ведучий: Шановні глядачі, я сподіваюся, що ви взяли на свято посмішки та оплески для учасників нашої гри і тому прошу вас привітати команди:

Команда «Розумники» —

Вітання:

Ми дружимо з математикою

Ми розумники і знання

Не можемо відставати.

Команда «Знайки»

Вітання:

Ми команда знавців

І знаємо все на світі

Ставте нам запитання

Ми на них відповімо.

Ведучий: Хлопці, нашу гру ми починаємо з розминки. У ній перемагає та команда, яка надасть більше правильних відповідей.

Питання першій команді:

1. Назвіть найкоротший місяць року.

2. Назвіть останній місяць року.

3. Скільки днів у тижні?

4. Скільки пори року, назвіть їх?

5. Назви сусідів цифри 15 (14 та 16).

6. На дереві сиділи горобці. Після того, як до них ще прилетіло 2, їх стало 4. Скільки горобців сиділо на дереві?

Запитання другій команді:

1. Назвіть найкоротший у назві місяць року?

2. Назвіть перший місяць?

3. Скільки місяців на рік?

4. Назвіть дні тижня.

5. Назвіть сусідів числа 18 (17 та 19)

6. Кошенята пили молочко із блюдечка. Після того, як до них підійшов ще 1, їх стало 5. Скільки кошенят пили молоко?

Ведучий: Хлопці, розминка пройшла добре, ви показали чудові знання. А тепер порахуємо бали. Слово журі. Після розминки попереду команда…

Ведучий: Хлопці, а тепер гра «Назви число». Я вам називатиму число, а команда «Розумники» даватиме відповідь, але на 1 більше, ніж це число, а команда «Знайки» на 1 менше.

Ведучий: А ми продовжуємо нашу гру. Хлопці, ви вже відзначили, що КВК — це гра веселих та кмітливих. Тому я пропоную вам веселі завдання на кмітливість.

Бліц опитування.

Питання першій команді:

1. Яким гребенем голову не розчешеш? (Півня).

2. Скільки вух у двох мишей? (Чотири).

3. Чим закінчуються день та ніч? (М'яким знаком).

4. Скільки лап у курки? (У курки немає лап).

5. У бабусі Даші онука Маша, кіт Пушок, собака Дружок. Скільки у бабусі онуків? (Одна онука Маша).

6. Півень зніс яйце. Кому воно дістанеться? (Нікому).

7. У зоопарку було 4 ведмеді та 3 барани. Скільки диких тварин було у зоопарку?

8. На березі росло 5 яблук. 3 яблука впали на землю. Скільки яблук лишилося на березі? (Ніскільки, на березі яблука не ростуть)

Бліц опитування.

Запитання другій команді:

1. Який звір допомагає переходити дорогу? (Зебра).

2. Скільки хвостів у двох віслюків? (Два)

3. Якого птаха називають листоношою? (Голуб).

4. Скільки горіхів у порожній склянці? (склянка порожня, значить у ньому нічого немає).

5. У тварини 2 праві ноги, 2 ліві ноги, 2 ноги спереду, 2 ззаду. Скільки ніг у тварини? (4 ноги).

6. Які тварини завжди сплять з розплющеними очима? (Риби).

7. Чи може півень назвати себе птахом? (Ні, тому що не вміє говорити).

8. Настав довгоочікуваний січень. Спочатку зацвіла 1 яблуня, потім ще 3 сливи. Скільки дерев зацвіло? (У січні дерева не зацвітають).

Ведучий: Хлопці, ви добре впоралися із завданнями. Молодці! І наша гра продовжується. Діти, до нас у гості прилетіла мудра сова. Вона теж хоче взяти участь у нашій грі. (Сова вітається з дітьми та пропонує їм свої завдання)

Сова: Хлопці, я прилетіла до вас із лісу. У своєму лісі я знаю кожен куточок. Я знаю, де живуть мої подружки білки, мої друзі — зайці і де спить у барлозі ведмідь. Діти, ви теж зможете це дізнатися. Якщо ви правильно виконаєте мої завдання, то у вас буде карта нашого лісу.

(Перед дітьми лежать аркуші паперу.)

Намалюйте у правому верхньому кутку 3 квадрати, тут живуть білки. У нижньому лівому кутку намалюйте 5 трикутників, там живуть зайці. У лівому верхньому кутку намалюйте велике коло - це барліг ведмедя. У правому нижньому кутку намалюйте 4 прямокутники - там живе сім'я їжачка, а в центрі листа намалюйте овал-це лісове озеро. Тепер, хлопці, ви не заблукаєте в нашому лісі.

Ведучий: Дякую тобі, мудра Сова, за участь у нашій грі.

Сова: Ну, а мені час додому, до побачення, хлопці.

Ведучий: Хлопці, сова полетіла до лісу, а в нас музична пауза «Пісня повітряних куль» звучить у виконанні вокальної групи. Наприкінці пісні учасники гри кидають кулі глядачам.

Ведучий: Хлопці, тепер найголовніший конкурс конкурс капітанів.

1. Перший конкурс «Склади фігуру».

Ведучий: У кожного по 5 лічильних паличок. Капітану команди «Розумники» зібрати з них 2 прямокутники, а капітану команди «Знайки» зібрати з них 2 трикутники.

2. Другий конкурс "Танграм".

Викладіть із головоломки «Танграм» будь-яку одну фігуру за зразком (запропонувати кожному картку із зразками).

Журі підбиває підсумки конкурсу капітанів.

Ведучий: Хлопці, ми продовжуємо нашу гру. І наступне завдання називається «Встав пропущене число». Потрібно вибрати по дві особи від кожної команди. Перемагає той, хто впорається швидше.

На дошці написано приклади:

3 + _ = 14 7 + _ = 18

15 — _ =5 16 — _ = 5

5 + 9 = _ 14 + 2 = _

5 + 2 +4 = _ 8 + 3 +1 = _

Журі підбиває підсумки конкурсу.

Ведучий: Сьогодні, хлопці, ви добре вирішували, рахували, думали, ви всі молодці. Настав час підвести підсумки.А тепер слово журі.

Виступає представник журі, який вітає дітей та вручає обом командам медалі.

Ведучий: Дякую всім, хто прийшов до нас і брав участь у нашій грі.

КВН «Таємнича природа» – засідання клубу знавців природи для дітей підготовчої групи

Вихователь:Давайте розділимося на дві команди. Вітаємо команду «Струмок» та команду «Лісники»
Вихователь:Хочу вам представити наше журі:
Завідувачка дитячого садка – Ольга Олександрівна
Старший вихователь – Світлана Борисівна
І музичний працівник – Ірина Борисівна

Вихователь:За кожну правильну відповідь команді «Струмочок» даватиметься черепашка, а команді «Лісників» - шишка.

Я йду стежкою лісовою, праворуч ліс, і ліворуч ліс.
Гляну вгору, а наді мною, світло Божественних небес!
То зозуля закукує, то почую дятла стукіт
І душа моя радіє, чуючи кожен новий звук,
І на траві дощі, розстеляються килимом,
І гуляє стежкою, сонця промінчик вогником.
Все до болю тут знайоме, у цій казці вільно мені,
Відчуваю почуття вдома, в милій серці стороні.
Сяду скоро на пеньок, крик почую журавля,
Чудовий, райський куточок - Це Батьківщина моя!

Вихователь:Хлопці, про що йдеться у цьому вірші
Діти:про ліс
Вихователь:Ось про нас ми зараз і говоритимемо. Зараз я ставитиму питання по черзі різним командам

1. З насіння цього дерева можна зробити борошно, можна приготувати каву, і навіть отримати крупу. (Дуб)
2. У якого дерева кора отруйна, тому тварини її не прасують. (Черемуха)
3. Піаніно зроблено з породи якого дерева? (Ялина)
4. У цього дерева сік дуже солодкий, тому люди його збирають навесні? (Береза)
5. Лижі з деревини якого дерева зроблено? (Береза)
6. З давніх часів улюблене дерево російської людини, особливо поетів та письменників? (Береза)
7. Деревину цього дерева використовують, коли будують човни, невеликі морські судна. Так як її деревина стійка до гниття.
8. Дерево, з якого роблять сірники? (Сосна)
Діти у командах відповідають по черзі

Вихователь:Я впевнена, що діти знають не лише загадки та вірші про дерева, а й пісні вміють співати. Запрошую хор дітей старшої групивиконати пісню «На горі то калина», а решту підспівуємо.

Діти виконують пісню

Вихователь:Молодці, але нам треба продовжувати. І я запрошую читців, які прочитаю вам вірш Володимира Орлова«Добре дерево»

Вихователь:А тепер дітлахи, про птахів загадки відгадайте.
1) Весь день рибалка у воді стояв,
Мішок рибкою набивав.
Закінчивши лов, забрав улов
Піднявся вгору - і був такий (Пелікан)
2) Які птахи не мають мови? (Альбатрос та пелікан)
3) Вертиться, стрекоче, весь день клопочеться? (Сорока)
4) Не годинник, а час каже? (Півень)
5) У яких птахів крила вкриті не пір'ям, а лускою? (Пінгвін)
6) На одній нозі стоїть, у воду пильно дивиться.
Тисне дзьобом навмання – шукає в річці жабенят? (Чапля)
7) Він у своїй лісовій палаті носить пістрявенький халатик,
Він дерева лікує: постукає і їм легше. (Дятел)
8) Хоче – прямо полетить, хоче – у повітрі важить,
Каменем падає з висот і на полях співає, співає? (Жайворонок)
9) Прилітає до нас із теплом, шлях пройшовши довгий
Ліпить будиночок під вікном із трави та глини? (Ластівка)
10) Скажи ти мені, який дивак
І вдень і вночі носить фрак? (Пінгвін)

Вихователь:Представляємо слово журі

Після того, як журі оголосить результати, вбігає хлопчик у костюмі Горобця.

Горобець:Я – горобець.
Живу серед людей.
Все знаю про хлопців
Що роблять, куди ходять,
Як хороводи водять. (Втікає)

Вихователь:А зараз настав час звернути увагу на наших глядачів. Бліц опитування.
Вноситься картина

Вихователь:Глядачі просто молодці, і увага у вас розвинена просто чудово.
Вихователь:Продовжимо далі, шановні команди. Дерева знаєте, птахів теж, а зараз ми подивимося, чи знаєте ви звірів.

1) Тварина вкрита густим хутром. Мешкає на півночі. Любить ягель і видобуває його копитами та
рогами з-під снігу. (Північний олень)
2) Яка тварина біжить задніми ногами вперед? (Заєць.)
3) На вівчарку він схожий, що ні зуб – то гострий ніж!
Він біжить, вискалив пащу, на вівцю готовий напасти? (Вовк)
4) У пташник повадиться - чекай на лихо.
5) Рудим хвостом замітає сліди? (Лиса)
6) Водяні майстри, будують будинок без сокири (Бобр)
7) Сліпий «екскаватор»? (Кроти)
8) Який страшний звір любить малину. (Ведмідь)
9) Якого звіра можна назвати довговухим? (Заєць)
10) Кішка з пензликами на вухах. (Рись)

Вихователь: Представляємо слово журі

Звучить народна мелодія «З-під дуба».Виходить хлопчик у костюмі ведмедя

Ведмідь:Я звір лісовий, Ведмедик,
Я не злий і не ревитиму.
Дівчата та хлопчики – мої друзі,
Хочу погратись з вами я.
Проводиться гра «У ведмедя в лісі»

Вихователь:Справді, що за ліс без грибів та смачних ягід. Командири команд їх назвати готові? (По черзі називають гриби, ягоди)
Конкурс капітанів команд
А діти у командах допомагають своєму капітанові. Хто більше назвав, той і виграв конкурс
Діти:суниця, малина, полуниця, мухомор, опеньки, підберезник, сморчок, груздь і т.п.
Вихователь: Молодці, багато ж ви знаєте грибів та ягід. А тепер я вам пропоную виконати хоровод «Чи в саду, на городі»

Діти водять хоровод
Вихователь:А поки ми з вами водили хоровод, я думаю, настав час підбити підсумки нашого засідання. Слово надається журі

Вихователь:Давайте хлопці
Скрізь, де живемо
Дерева посадимо
Сади розведемо!
Нехай кожен із нас
Деревце посадить зараз

Діти з вихователем садять дерево на території дитячого садка. Обв'язують червоною стрічкою, щоби простежити, наскільки воно виросте за місяць.

Вік: 6 - 7 років.

Місце проведення:спортивний зал.

Завдання:

— знайомити дітей з історією свого народу, його культурою та усною народною творчістю: загадками, іграми, забавками, закличками;

- Виховувати шанобливе ставлення до російської самобутньої культури;

- надавати дошкільникам можливість застосовувати рухові навички та вміння, набуті на заняттях з фізичної культури.

Устаткування: аудіоапаратура, записи російських народних пісень, секундомір; по 2 орієнтири, 4 відра, по 2 коромисли, мішки, лопати, м'ячі; аркуші з ребусами, атласна стрічка, хустка, костюми для інсценування казок.

Словник:скоморох, орач.

Спортивний зал оформлений у вигляді селянської хати. Звучить російська народна мелодія.

Ведучий.Доброго дня, дорогі хлопці! Сьогодні ми проводимо КВК, в якому беруть участь дві команди: «Російські хлопці» та «Червоні дівчата».

Отже, зустрічаємо команди.

Під музику до зали входять учасники команд та займають свої місця. Починається вітання команд.

Капітан 1-ї команди.Вас вітає команда «Російські хлопці»! Наш девіз:

«Більше жартів, усмішок та сміху.

Для російського хлопця не перешкода».

Капітан 2-ї команди.Вас вітає команда «Червоні дівчата»! Наш девіз:

Ми, красуні — дівчата,

Справжні цариці.

Подання журі.

Розминка

Протягом двох хвилин кожній команді задають по 5 російських народних загадок. За кожну правильну відповідь присуджується один бал.

Загадки для першої команди

Синю шубонка

Весь світ накрила. (Небо)

Гуляє в полі, та не кінь,

Літає на волі, та не птах. (Вітер.)

Була біла та сива,

Прийшла зелена, молода. (Зима та весна.)

Кружуся, верчуся і мені не ліньки

Повертається навіть цілий день. (Юла.)

Без нього плачемо.

А як з'явиться,

Від нього ховаємось. (Сонце.)

Загадки для другої команди

Не кущ, а з листочками,

Не сорочка, а пошита,

Не людина, а розказує. (Книжка.)

Що вище за ліс,

Кращі світла,

Без огню горить? (Сонце.)

Розкинувся золотий міст

На сім сіл, на сім верст. (Райдуга.)

Крупно, дрібно зачастив,

Всю землю напоїв. (Дощ.)

Без рук, без ніг,

А малювати вміє. (Мороз.)

Слово надається журі.

Завдання «Відгадай ребус»

Кожній команді потрібно розгадати по дві ребуси. За кожен правильно відгаданий ребус – 3 бали. Максимальна кількість балів у цьому завданні – 6.

Ребуси для першої команди:

Відповіді: село, рогач.

Ребуси для другої команди:

Відповіді: ноги, корова.

Естафета 1. "Принеси води"

Учасник кожної команди повинен з коромислом, на який повішені дитячі відра, добігти до орієнтира, оббігти його, повернутися до своєї команди і передати коромисло з відрами до свого товариша.

Естафета 2. «Біг із колобком»

Учасник кожної команди повинен пронести м'яч на лопаті до орієнтира, обігнути його, повернутися до своєї команди та передати лопату та м'яч своєму товаришеві.

Естафета 3. "Стрибки в мішках"

За командою ведучого учасник кожної команди застрибує у мішок і виконує у ньому стрибки до орієнтиру. Потім бігом повертається до своєї команди та передає мішок своєму товаришеві.

Слово надається журі.

У наступному конкурсі – конкурсі капітанів – капітани по черзі проводять із командою суперників якусь російську народну гру, правила якої мають бути добре всім відомі. Максимальна кількість балів у цьому завданні – 3.

Гра «Зоря»

Гра проводить капітан команди «Червоні дівиці». Діти встають у коло, руки тримають за спиною, а один із граючих — Зоря (капітан команди) — ходить ззаду зі стрічкою і каже:

Зоря-зірниця,

Червона дівчина,

По полю ходила,

Ключі впустила,

Ключі золоті,

Стрічки блакитні,

Кільцем обвиті

За водою пішла.

З останніми словами ведучий обережно кладе стрічку на плече одному з граючих, який, помітивши це, швидко бере стрічку і разом з ведучим біжить у різні боки по колу. Той, хто залишиться без місця, стає Зорею. Гра продовжується.

Гра «Звичайні жмурки»

Гра проводить капітан команди «Російські хлопці». Одному з тих, хто грає — жмурці, зав'язують очі, відводять його на середину кола і повертають кілька разів навколо себе, потім його запитують:

- Кіт, кіт, на чому стоїш?

— На дісі.

— Що у кави?

— Лови мишей, а не нас!

Після цих слів учасники гри розбігаються, а жмурка їх ловить. Кого він упіймав, той сам стає жмуркою. Таким чином, гра проводиться кілька разів.

Конкурс «Червона мова приказкою»

Учасникам обох команд необхідно згадати якнайбільше російських народних потішок, закличок, дражнилок, прислів'їв і приказок. Виграє команда, учасники якої назвуть найбільшу кількість прикладів усної творчості. Кількість балів у цьому завданні відповідає кількості прикладів.

Конкурс «Скоро казка дається взнаки...»

У цьому вся конкурсі від учасників обох команд потрібно інсценувати російську народну казку. Для команди "Російські хлопці" це казка "Теремок". Для команди "Червоні дівчата" - "Ріпка". Для дошкільнят заздалегідь підготовлені необхідні костюми, записи музики та декорації.

Участь команд у цьому конкурсі оцінює журі.

Ведучий. Ну що, хлопці, хочеться подякувати вам за знання, спритність, терпіння та волю до перемоги. Поки журі радиться і підбиває підсумки, ми з вами пустимося в танець.

Діти встають у коло та виконують ритмічну гімнастику з використанням російських танцювальних елементів під фонограму пісні «Світить місяць».

Слово надається журі, яке визначає переможця та проводить нагородження. На цьому КВК закінчується.

Форма проведення: конкурс

Хід заходу

«Знайки»

«Розумники»

Подання членів журі.

1.Конкурс «Розминка»

Гра «Так - ні»

Запитання 1-й команді:

Нуль менше трьох?

Рік починається у березні?

Земля квадратна?

Терезами вимірюють температуру?

Звук "М" - голосний?

Буряк-фрукт?

Запитання 2-й команді:

У лева чотири лапи?

Градусником вимірюють довжину?

У п'ятикутника шість сторін?

Виноград – це фрукт?

Журі оцінює конкурс

2. Конкурс «Домашнє завдання»

Журі оцінює конкурс

3. Конкурс «Пізнавальний»

Питання першій команді:

Кінь у дитинстві.

Будинок автомобіля.

Прилад для прасування білизни.

Номер «Швидкої допомоги»

Гаряча трава.

Коли діти йдуть до школи?

Запитання 2-й команді:

Номер телефону пожежників. (01)

Якою травою лікують рани?

Прилад для прання білизни

Мама теля.

Будинок сови.

Що означає «бити байдики»

Коли листя опадає?

Коли з'являються проліски?

Яке дерево має сережки?

Журі оцінює конкурс.

4. Конкурс «Математичний»

5. Конкурс «Числовий ряд»

6. Конкурс «Грамотеї»

1) Вибрати слова-приятелі:

Холодний, сумний, крижаний

Розумний, гарний, тямущий.

Добрий. Веселий, радісний.

7. Ребуси.

8. Четвертий зайвий.

10. Конкурс «Познач звуки»

11. Конкурс для батьків.

Загальні додаткові питання:

Розважально – пізнавальний КВК «Скоро до школи».

Ціль: Визначити рівень готовності дітей до навчання в школі.

Форма проведення: конкурс

Матеріал та обладнання: мультимедіапроектор, роздатковий матеріал, магнітола.

Хід заходу

Гра починається під знайому мелодію гри КВК (на екрані з'являється заставка КВК)

Ведучий: Ми раді вітати вас на заключній фінальній грі КВК, яка присвячена темі «Скоро до школи», наші учасники сьогодні демонструватимуть батькам, педагогам свої знання, набуті під час РОД, спрямованої на формування елементарних математичних уявлень, ознайомлення з оточуючим, для підготовки до навчання грамоти.

У нас дві команди: «Розумники» та «Знайки». Команди представляють свій девіз.

«Знайки»

Ми хлопці знайки, знайки – незазнайки!

В ігри різні граємо, у КВК перемагаємо!

«Розумники»

Ми розумні дітлахи, діти-шалунишки!

Любимо у КВК грати і, звичайно, перемагати!

Подання членів журі.

1.Конкурс «Розминка»

Гра «Так - ні»

Запитання 1-й команді:

1. Нуль менше трьох?

2. Рік починається у березні?

3. Земля квадратна?

4. Терезами вимірюють температуру?

5. Чи є числа більше тисячі?

6. "А" - остання буква в алфавіті?

7. Звук "М" - голосний?

8. Буряк-фрукт?

Запитання 2-й команді:

1. Тиждень починається із вівторка?

2. У лева чотири лапи?

3. Градусником вимірюють довжину?

4. Чи може бути п'ятниця після четверга?

5. У п'ятикутника шість сторін?

6. "Я" - перша літера в алфавіті?

7. Пропозиція починається з великої літери?

8. Виноград – це фрукт?

Журі оцінює конкурс

2. Конкурс «Домашнє завдання»

Ведучий. Наші гравці приготували прислів'я та приказки про навчання, знання розуму.

Журі оцінює конкурс

3. Конкурс «Пізнавальний»

Питання першій команді:

1. Скільки місяців на рік? Перерахуйте.

2. Кінь у дитинстві.

3. Будинок автомобіля.

4. Казковий герой 33 роки лежав на печі.

5. Прилад для прасування білизни.

6. Номер «Швидкої допомоги»

7. Гаряча трава.

8. Що означає «Прикусити мову» (замовкнути)

9. У яку пору року птахи в'ють гнізда?

10. Коли діти йдуть до школи?

11. На якому дереві ростуть жолуді?

12. Закінчи прислів'я «Зробив справу….»

Запитання 2-й команді:

1. Скільки днів на тижні? Перерахуйте.

2. Номер телефону пожежників. (01)

3. Якою травою лікують рани?

4. Прилад для прання білизни.

5. Мама теля.

6. Будинок сови.

7. Казковий герой, який всіх приголомшував своїм свистом.

8. Що означає «бити байдики»

9. Коли листя опадає?

10. Коли з'являються проліски?

11. Яке дерево має сережки?

12. Закінчи прислів'я «Любиш кататися…»

Журі оцінює конкурс.

4. Конкурс «Математичний»

Вправа «Числові будиночки», діти вписують цифри, що бракують.

5. Конкурс «Числовий ряд»

Кожен учасник отримує цифру, усі будуються по порядку.

6. Конкурс «Грамотеї»

1) Вибрати слова-приятелі:

Холодний, сумний, крижаний

Розумний, гарний, тямущий.

2) – веселий, сміливий, відважний.

Добрий. Веселий, радісний.

7. Ребуси.

8. Четвертий зайвий.

9. Конкурс капітанів. Розрізні картинки.

10. Конкурс «Познач звуки»

Діти роблять звуковий аналіз слів.

11. Конкурс для батьків.

Якщо о 12 годині ночі йде дощ, чи можна очікувати, що за 72 години буде сонячна погода? (через 72 години, тобто через три доби, буде 12 годин ночі, тому сонячної погоди бути не може)

Неподалік берега стоїть корабель зі спущеними у воду мотузковими сходами. Біля сходів п'ять сходинок. Найнижча сходинка стосується поверхні води. Відстань між сходинками 30 см. Океан спокійний, але починається приплив, під час якого вода піднімається на 30 см щогодини. Через який час вкриється водою середня сходинка? (Вода ніколи не покриє сходинку, тому що з припливом одночасно піднімаються і корабель, і сходи на ньому).

Загальні додаткові питання:

1. Що можна почути, але ніколи не побачити? (луна)

2. Хто має шапку без голови, а ногу без чобота? (гриб)

3. На яке дерево сідати ворона після дощу?

4. Що ніколи не повертається? (Час)

5. Яке крило без пір'я? (крило літака)

6. Що в чаплі попереду, а в зайця ззаду? (літера «Ц»)

Розважально – пізнавальний КВК «Скоро до школи».

Ціль: Визначити рівень готовності дітей до навчання в школі.

Форма проведення: конкурс

Матеріал та обладнання: мультимедіапроектор, роздатковий матеріал, магнітола.

Хід заходу

Гра починається під знайому мелодію гри КВК (на екрані з'являється заставка КВК)

Ведучий: Ми раді вітати вас на заключній фінальній грі КВК, присвяченій темі «Скоро до школи», наші учасники сьогодні демонструватимуть батькам, педагогам свої знання, набуті під час РОД, спрямованої на формування елементарних математичних уявлень, ознайомлення з оточуючим, на підготовку до навчання грамоти.

У нас дві команди: «Розумники» та «Знайки». Команди представляють свій девіз.

«Знайки»

Ми хлопці знайки, знайки – незазнайки!

В ігри різні граємо, у КВК перемагаємо!

«Розумники»

Ми розумні дітлахи, діти-шалунишки!

Любимо у КВК грати і, звичайно, перемагати!

Подання членів журі.

1.Конкурс «Розминка»

Гра «Так - ні»

Запитання 1-й команді:

Нуль менше трьох?

Рік починається у березні?

Земля квадратна?

Терезами вимірюють температуру?

Чи є числа більше тисячі?

«А» – остання буква в алфавіті?

Звук "М" - голосний?

Буряк-фрукт?

Запитання 2-й команді:

Тиждень починається із вівторка?

У лева чотири лапи?

Градусником вимірюють довжину?

Чи може бути п'ятниця після четверга?

У п'ятикутника шість сторін?

«Я» – перша літера в алфавіті?

Пропозиція починається з великої літери?

Виноград – це фрукт?

Журі оцінює конкурс

2. Конкурс «Домашнє завдання»

Ведучий. Наші гравці приготували прислів'я та приказки про навчання, знання розуму.

Журі оцінює конкурс

3. Конкурс «Пізнавальний»

Питання першій команді:

Скільки місяців в році? Перерахуйте.

Кінь у дитинстві.

Будинок автомобіля.

Казковий герой, що 33 роки лежав на печі.

Прилад для прасування білизни.

Номер «Швидкої допомоги»

Гаряча трава.

Що означає «Прикусити мову» (замовкнути)

В яку пору року птахи в'ють гнізда?

Коли діти йдуть до школи?

На якому дереві ростуть жолуді?

Закінчи прислів'я «Зробив справу….»

Запитання 2-й команді:

Скільки днів на тижні? Перерахуйте.

Номер телефону пожежників. (01)

Якою травою лікують рани?

Прилад для прання білизни

Мама теля.

Будинок сови.

Казковий герой, який усіх приголомшував своїм свистом.

Що означає «бити байдики»

Коли листя опадає?

Коли з'являються проліски?

Яке дерево має сережки?

Закінчи прислів'я «Любиш кататися…»

Журі оцінює конкурс.

4. Конкурс «Математичний»

Вправа «Числові будиночки», діти вписують цифри, що бракують.

5. Конкурс «Числовий ряд»

Кожен учасник отримує цифру, усі будуються по порядку.

6. Конкурс «Грамотеї»

1) Вибрати слова-приятелі:

Холодний, сумний, крижаний

Розумний, гарний, тямущий.

2) – веселий, сміливий, відважний.

Добрий. Веселий, радісний.

7. Ребуси.

8. Четвертий зайвий.

9. Конкурс капітанів. Розрізні картинки.

10. Конкурс «Познач звуки»

Діти роблять звуковий аналіз слів.

11. Конкурс для батьків.

Якщо о 12 годині ночі йде дощ, чи можна очікувати, що за 72 години буде сонячна погода? (через 72 години, тобто через три доби, буде 12 годин ночі, тому сонячної погоди бути не може)

Неподалік берега стоїть корабель зі спущеними у воду мотузковими сходами. Біля сходів п'ять сходинок. Найнижча сходинка стосується поверхні води. Відстань між сходинками 30 см. Океан спокійний, але починається приплив, під час якого вода піднімається на 30 см щогодини. Через який час вкриється водою середня сходинка? (Вода ніколи не покриє сходинку, тому що з припливом одночасно піднімаються і корабель, і сходи на ньому).

Загальні додаткові питання:

Що можна почути, але ніколи не побачити? (луна)

Хто має шапку без голови, а ногу без чобота? (гриб)

На яке дерево сідати ворона після дощу?

Що ніколи не вертається? (Час)

Яке крило без пір'я? (крило літака)

Що в чаплі попереду, а в зайця ззаду? (літера «Ц»)

Олена Бишева
Підсумковий КВК у підготовчій до школи групі

МБДОУ «Лямбірський дитячий садок №3 комбінованого виду»

КВК в підготовчої до школи групи(підсумковий)

Склали та провели

вихователі:

Бишева О. В.

Рагузіна Н. Р.

2012-2013 навчальний рік

Навчальні завдання:

Продовжувати вчити вирішувати арифметичні приклади та записувати їх рішення за допомогою цифр.

Вправляти у рахунку не більше 10, в умінні розрізняти кількісний і порядковий рахунок не більше 10.

Закріпити знання про склад чисел у межах 10 із двох менших чисел.

Закріпити знання про послідовність днів тижня, пори року, місяців року.

Закріпити вміння розрізняти поняття: вище – нижче, ширше – вже, довше – коротше, товще – тонше, старше – молодше.

Розширювати та активізувати словник дітей (комунікація)

Розвиваючі завдання:

Створити умови у розвиток логічного мислення, кмітливості, уваги.

Розвивати кмітливість, зорову пам'ять, уяву.

Сприяти формуванню розумових операцій, розвитку мови, вмінню аргументувати свої висловлювання.

Виховні завдання:

Виховувати самостійність, вміння розуміти навчальне завдання та виконувати його самостійно.

Виховувати інтерес до пізнання навколишнього світу, до математичних занять, до художньої творчості (малювання).

Створити у дітей емоційно-позитивний настрій (Соціалізація)

Виховувати почуття товариства, взаємодопомоги, колективізму, дух змагання (Соціалізація)

Інтеграція освітніх областей:

-«Математика»

- «Комунікація»

- «Соціалізація»

- «Музика»

-«Художня творчість. Малювання»

Устаткування: дидактичні посібники, емблеми, призи, мольберт, картинки квітів, трубочки для видування, гуаш, (ігри - «Ланцюжок слів», «Літери розсипалися», «Збери овочі зі звуком "К").

Учасники гри під музику «Ми починаємо КВК…»входять до зали.

Ведучий 1:

Усім! Усім! Усім! Починаємо наш КВК. Сьогодні ми проводимо справжнісінький, дуже серйозний і дуже відповідальний КВК - КВК хлопців- дошкільнят. Дві команди розумних та уважних змагатимуться одна з одною та пройдуть через кілька етапів випробувань.

Ведучий 2:

Хлопці, незабаром ви станете першокласниками. Сьогодні ми дізнаємось, як ви підготувалися до школи. Для цього ми зібралися в Клубі веселих та кмітливих. Сьогодні ви вирішуватимете завдання, виконувати завдання на кмітливість.

Ведучий 1:

Потім ми підіб'ємо підсумки, а наприкінці відбудеться церемонія нагородження учасників. Наш конкурс оцінюватиме компетентне журі (оголошується ім'я, по батькові завідувачки дитячого садка, батьків дітей). А тепер – уявлення команд.

Ведучий 2:

Вітаємо команду «Чомучки»(Представляє капітана команди!

Члени команди «Чомучки»:

Ми - хлопці- дошкільнята,

Не боїмося перешкод.

Любимо у КВК грати,

Дружно, чесно перемагати!

Ведучий 1:

Команда «Любознайки». Вітайте її! (Уявляє капітана команди).

Члени команди «Любознайки»:

Ми веселі хлопці,

У дитячому садку ми не сумуємо,

В ігри різні граємо

У КВК Не перемагаємо!

Ведучий 2: Отже, ми починаємо! Ми запрошуємо команди зайняти свої місця.

На початку гри пропонуємо вам провести

Перший конкурс – розминку.

«Чомучки»: Скільки вух у двох їжаків?

«Любознайки»: Скільки хвостів у чотирьох котів?

«Чомучки»: Скільки носів у трьох слонів?

«Любознайки»: Скільки лап у двох ведмежат?

«Чомучки»: Скільки горіхів у порожній склянці?

«Любознайки»: На яке дерево сідати ворона під час дощу?

«Чомучки»: Якщо дерево вище куща, то кущ. (Нижче дерева)

«Любознайки»: Якщо лінійка довша за олівець, то олівець … (Коротше лінійки)

«Чомучки»: Якщо канат товщі нитки, то нитка. (тонше каната)

«Любознайки»: Якщо сестра старша за брата, то брат ... (молодші сестри)

«Чомучки»: Який день настане після середи?

«Любознайки»: Який день перед вівторком?

Ведучий 1: Продовжуємо КВК.

Другий конкурс

Пограємось у гру «Назви одним словом»

Приклади завдань:

«Будинок, сарай, хатина, хмарочос» (будівля).

«Брат, сестра, бабуся, тітка, тато» (родичі).

"Олівець, зошит, папір, ручка, альбом для малювання" (канцтовари).

«Потяг, велосипед, літак, автомобіль, корабель» (транспорт).

«Ігор, Сергій, Іван, Кирило» (Чоловічі імена).

«Вишня, полуниця, смородина, агрус, кавун» (ягоди).

«Стіл, ліжко, шафа, стілець, крісло» (меблі).

А також тварини, дерева, квіти, ігри.

Ведучий 2:

Третій конкурс

Гра «Скажи навпаки»

Ціль: Перевірити вміння дітей підбирати слова, протилежні за змістом

Мінус плюс,

Вогонь – вода,

Зухвалий – обережний.

Усі антоніми завжди протилежні.

Сильний-слабкий, сміливий-боягузливий, веселий-сумний, брудний-чистий, світлий-темний, холодно-теплий, високий-низький, маленький-великий, зимовий-літній,

Розумний-дурний, широкий-вузький,

Густий-рідкісний,

Дрібний-глибокий, солодкий-кислий, гіркий. Бігти-стояти, сміятися-плакати, говорити-мовчати, лежить-стоить,

Входить - виходить, відкрити-закрити, втрачати-знаходити, підпалювати-гасити, згадати-забути, допомагати-заважати, падати-вставати. Холодно-жарко, швидко-повільно, світло-темно, чисто-брудно, далеко-близько, сумно-весело, голосно-тихо,

Густо-рідко, рідко, високо-низько, глибоко-дрібно.

Цукор солодкий, а перець.

Дорога широка, а стежка.

Пластилін м'який, а камінь.

Чай гарячий, а морозиво.

Кисель густий, а морс…

Лист наждака шорсткий, а аркуш паперу.

Заєць біжить швидко, а черепаха повзе.

Вдень ясно, а ввечері...

Кашу варять густу та …

Звірі бувають сміливі та …

Моркву можна їсти сирою та …

Яблука можуть бути дрібними та …

Ведучий 1:

Четвертий конкурс

Наступний конкурс "Питання відповідь"

Задамо ми вам зараз запитання,

Відповідати на них зовсім непросто.

Гра «Закінчи пропозицію».

Попросіть дітей закінчити пропозиції:

Снідаємо ми вранці, а вечеряємо. (увечері).

Спимо ми вночі, а робимо зарядку. (вранці).

Вдень ми обідаємо, а снідаємо. (вранці).

Сонце світить вдень, а місяць. (вночі).

Вечеряємо ми ввечері, а обідаємо. (вдень).

Ведучий 2:

П'ятий конкурс

Летить вище зірок математика наша,

Іде у моря, будує будівлі, оре.

Садить дерева, турбіни кує,

До самого синього неба рукою дістає

Отже, математика – цариця наук. Ми пропонуємо веселі завдання, які ви повинні вирішити за 30 сек. Після цього капітан піднімає картку з необхідним числом.

1) 6 малюків ведмежат

Мама поклала спати.

Одному не спиться.

А скільком сон хороший сниться?

1) У кухоль зірвала Марина

10 ягідок малини,

6 дала своїй подружці.

Скільки ягід стало у кухлі?

(10-6=4)

2) У Надюші п'ять зошит,

Клякси в них і безладдя.

Потрібен Наді чернетка.

Вася, перший учень,

Дав ще зошит Наді

Скільки у неї зошитів?

2) Сестри-білочки сиділи

Вшестеро в дуплі на ялинці.

До них ще одна примчала -

Від дощу вона рятувалась.

Усі тепер сидять у теплі.

Скільки білочок у дуплі?

3) Їжачок по гриби пішов

І 6 рижиків знайшов

3 він поклав у кошик,

Решта ж – на спинку.

Скільки рижиків щастить

На своїх голках їжак?

3) Чотири стиглі груші

На гілочці гойдалося

Дві груші зняв Павлуша,

А скільки груш залишилось

Ведучий 1:

Конкурс капітанів –

"Пори року". (Вищий бал-2)

Завдання для капітанів і двох частин.

I. Відповідайте на запитання:

1) Скільки місяців на рік? Назви їх.

1) Скільки днів у тижні? Назви їх.

2) Скільки пори року?

2) Назви пори року?

3) Назви осінні місяці?

3) Назви зимові місяці?

Ведучий 2:

Шостий конкурс

"Питання відповідь".

Я поставлю зараз питання, відповідати на них не просто. (За кожну правильну відповідь присуджується очко своїй команді).

Запитання для команди «Чомучки»:

1. Загальноосвітній середній навчальний заклад. (Школа) .

2. Шоколадне яйце. (Кіндер Сюрприз).

3. Народна творчість. (Фольклор).

4. Навіщо в роті мову? (За зубами).

5. Що робить мову яскравою, образною? (Афоризми, прислів'я, приказки).

6. Твори друку у вигляді палітурних листів. (Книга).

7. Що записує та відтворює звук та зображення? (Відеомагнітофон).

8. Розділ дефектології, що займається вадами мови та їх виправленням. (Логопедія).

9. Наука про виховання та навчання. (Педагогіка).

10. Досконале здійснення чогось. (Ідеал).

11. Вираз, що потребує тлумачення. (Загадка).

12. Що ніколи не ліньки робити? (Дихати).

13. Ніколи не повертається назад. (Час).

Ведучий 2.

Запитання для команди «Любознайки»:

1. Напис на листі, посилці. Телеграма, яка вказує, кому і куди надсилають листа (Адреса)

2. Сильна хуртовина, снігова буря (Завірюха)

3. Місце, де продають ліки (Аптека)

4. Частина доби від кінця дня до початку ночі (Вечір)

5. Заміський будинокдля літнього відпочинку (Дача)

6. Дитинча вівці (Ягня)

7. Фрукти та ягоди, зварені в цукровому сиропі (Варіння)

8. Приміщення для стоянки автомобіля (Гараж)

9. Листяне дерево з білою корою (Береза)

10. Скибочка хліба з ковбасою та олією (Бутерброд)

Сьомий конкурс.

Ведучий 1.

І останній конкурс – "Конкурс грамотеїв".

Він складається із 4-х завдань.

1. «Збери в кошик овочі, в назві яких є звук "К". (Командам лунають листи, на яких намальовано кошик та різні овочі. Стрілками з'єднуємо кошик та овочі в назві яких є звук "К").

Потім капітан називає гравця, який розповідає, чому він зібрав саме ці овочі. Наприклад: «Капуста, у цьому слові звук "К"знаходиться на початку слова».

Ведучий 2.

2. «Літери розсипалися».

Ведучий 1.

3. «Прочитай слово». (Завдання – послідовно, згідно зі стрілками, з'єднати літери та прочитати слова: С-А-Ш-А; Т-А-Н-К; І-Г-Л-А;

І-Г-Р-У-Ш-К-А).

4. Ведучий 2.

«Посадь квіти на грядку».

(На дошках картинки з квітами, звуки яких треба помістити на грядки).

Назвіть усі квіти. Ви повинні здогадатися, на які грядки сіятимете звуки.

ТРОЯНИ - скільки звуків у слові? (4) (1) _ _ _ _

АСТРИ – скільки звуків у слові? (5) . На яку грядку посадимо ці звуки (2) . _ _ _ _ _

Далі кожна команда самостійно проводить звуковий аналіз слів. Коли всі виконали завдання, капітан називає гравця, який біля дошки проводить звуко-складовий аналіз слова. Наприклад: РОЖА – у слові РОЗА 4 звуку, перший звук - Р, приголосний, твердий, дзвінкий, позначаємо синьою фішкою.

Другий звук - О, голосний, позначаємо червоною фішкою. Третій звук - З, приголосний, твердий, дзвінкий, позначаємо синьою фішкою. Четвертий звук -И - голосний, позначаємо червоною фішкою. У слові ТРОЯНИ два склади.

Ведучий 1.

Ось і добіг кінця наш чудовий КВК. Шановному журі належить підвести підсумки гри, а ми в цей час приготуємо для батьків подарунки – весняні картинки. Нехай вони нагадуватимуть, як чудово їхні дітки підготувалися до школи.

Малювати ми весняні квіти вже знайомим способом нетрадиційного малювання- Видуванням, а бутони квітів малюватимемо пальчиками. Ну що, хлопці, розпочинаємо роботу.

(звучить спокійна музика)

Журі підводить підсумкита оголошує переможців КВК, проводиться нагородження переможців призами. Діти дарують батькам подарунки – намальовані квіти.

Література

Т. І. Бабаєва, О. В. Акулова, Т. А. Березіна, З. А. Михайлова та ін. «Дитинство»зразкова основна загальноосвітня програма дошкільної освіти. Санкт-Петербург, ДИТИНСТВО-ПРЕС, 2011р

Дибіна О. В, Дитина та навколишній світ. Видавництво Мозаїка-Синтез, Москва, 2005р.

Чого на світі не буває? Москва, видавництво «Знання», 1994р.

Суботський Є. В. Дитина відкриває світ. Москва, «Освіта», 1991р.