Проект під ключ (від дизайн-проекту до реалізації) з невеликим бюджетом, без глобального ремонту.

До нас все частіше звертаються московські школи, які розуміють: простір, де діти проводять так багато часу, має бути особливим. Щоправда, пофарбовані стіни зі стендами та стінгазетами – це не єдиний варіант для оформлення школи.

Сучасний шкільний інтер'єр та дизайн безпосередньо впливають на дітей: збагачують, створюють культурне середовище, говорять про повагу та турботу. Ми дуже любимо працювати зі школами, дитячими садками та іншими освітніми установами. Це осмислена та вдячна робота.

Що ми зробили

"Англійська" рекреація. Цей простір оформили в англійському стилі (тут є кабінети англійської мови). Тож, потрапивши сюди, діти одразу занурюються в англомовну культуру.

Їх зустрічають великі об'ємні слова "read, think, listen, speak". Одна стіна в коридорі повністю присвячена Англії: великий постер Вестмінстерського палацу з короткою історичною довідкою, карта Англії, карта Лондона та заодно правила поведінки в класах англійською. Іншу сторону коридору ми оформили портретами знаменитих англійців із короткою біографічною інформацією та їх цитатами.

Окреме місце присвятили найвідомішим символам Англії. Поруч поставили червоні диванчики. Ну і, звичайно, розвісили ліхтарі, посадили тут і там чорних ворон з Тауера. Якщо тепер хлопці не полюблять англійська мова…Ми ​​зробили все, що змогли!

Їдальня. Дуже часто зовнішній виглядшкільна їдальня - просто головний біль. Ми постаралися надати цьому важливому приміщеннюсвіжий, сучасний вигляді заразом передати за допомогою дизайну посил про корисну їжу.

Щоб створити яскравий, веселий, літньо-весняний настрій, вибрали яскраво-зелений, темно-зелений, жовтий та бежевий кольори. На арках розвісили величезні ложки та виделки з оргскла. Стіни оформили шпалерами, що миються, із зображенням їжі та побажаннями «приємного апетиту» на різних мовах. Зону роздачі прикрашали яскравим пластиком із ілюстраціями. Повісили яскравий годинник у вигляді фруктів. Спеціально під концепцію їдальні розробили нові інформаційні стенди.

Актовий зал. Як правило, це один із найбільших просторів у школі. Невипадково ми прикрашали його панорамою безкрайньої Москви. У центрі, як належить, Кремль та інші московські пам'ятки. По периметру – сучасна Москва.

Рекреацію біля кабінету директора прикрасила настінна композиція із змістом – «Алфавіт школи 2053». Вона складена з ключових цінностей школи, важливих цитат та великої сови – символу школи. Тут же мапа Росії з основними історичними датами.

Фізкультурна зала тепер мотивує до спортивних досягнень цитатами про спорт та графічні іконки з олімпійською символікою.

Сходи. Оформлення кожної з чотирьох сходів присвячено одному з напрямів наукової думки (гуманітарним, точним, природничим, суспільним наукам). До них відсилають наукові терміни та портрети знаменитих вчених, мислителів, їхні цитати.

Рекреація у кабінетів малювання та музики вийшла неймовірно ефектною. Ми досягли цього, яскраво розфарбувавши стіни та додавши фотошпалери з експресивними плямами фарби.

Площа 4200 м2

Матеріали:оргскло, пластик, інтер'єрний друк, шпалери, вінілова плівка, фарба.

учні 3 класу: Турута Олексій, Іванченко Олександра, Турута Матвій

Діти мають жити у світі краси, ігри, казки, музики, малюнка, фантазії, творчості. Цей світ має оточувати дитину і тоді, коли ми хочемо навчити її читати та писати. Так, від того, як почуватиметься дитина, піднімаючись на першу сходинку пізнання, що вона переживатиме, залежить весь її подальший шлях до знання.
В. А. Сухомлинський

Актуальність

Щоранку наші діти та мільйони інших російських дітей йдуть до школи. У школі вони проводять більшу частину свого часу. Усі розуміють, що цей час дуже важливий для дітей. Як вони почуваються у школі? Які стосунки виникають у них із однокласниками та з вчителями? Чи цікаво їм вчитися? Які знання та вміння вони здобудуть? Приблизно так чи інакше міркує кожен батько. Якими бажає суспільство бачити випускників шкіл, а вчителі – своїх учнів? Насамперед успішними. Добре продумане оформлення та обладнання школи благотворно впливає на учнів, створює бадьорий настрій, сприяє всій їхній навчально-трудовій діяльності. Відома істина, що вчити молодь розуміти прекрасне треба змалку.

Ціль

Створення в освітній установі умов комфорту та доброзичливості для реалізації інтелектуального та творчого потенціалу

Завдання :

1. Об'єднання зусиль учнів та батьків спрямованих на благоустрій та естетичне оформлення школи.

2. Зміцнення іміджу школи у власних очах громадськості.

3. Виховання в учнів естетичного смаку та працьовитості.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

«Краса і затишок нехай разом живуть» Над проектом працювали учні 3 класу Іванченка Олександра Турута Олексій Турута Матвій Класний керівник: С.Л. Корепанова

Краса…

Казка та музика…

Малюнок, фантазія...

Актуальність Добре продумане оформлення та обладнання школи благотворно впливає на учнів, створює бадьорий настрій, сприяє всій їхній навчально-трудовій діяльності. Відома істина, що вчити розуміти прекрасне треба змалку.

Створення в освітній установі умов комфорту та доброзичливості для реалізації інтелектуального та творчого потенціалу Мета

1. Об'єднання зусиль учнів та батьків спрямованих на благоустрій та естетичне оформлення школи. 2. Зміцнення іміджу школи у власних очах громадськості. 3. Виховання в учнів естетичного смаку та працьовитості. Завдання:

Етапи реалізації проекту № Назва етапу Мета З рок виконання 1. Підготовчий Мотивація, цілепокладання проекту Вересень 2014 2. Проектування Побудова орієнтовної схеми діяльності. Жовтень2014-Січень 2015

3. Практичний Реалізація проекту Червень-липень 2015р 4. Аналітико - корекційний Аналіз проміжних результатів роботи та внесення змін. Серпень 2015р 5 Заключний Зіставлення дійсних і бажаних результатів роботи. Серпень 2015

Бюджет проекту № п/п Витрати Кількість Вартість (руб.) Загальна вартість (руб.) 1. Фарба 2 відра 750 1 500 2. Цвет 12 шт. 40480 3. Стенди 4 шт. 7000 28000 4. Лава для школи жорстка 6 шт. 1500 9000 5. Лампи світлодіодні 8 шт. 420 3360 6. Стіл для вахтера 1 шт. 1780 1780 7. Тумба для втрачених речей 1 шт. 1880 1880 8. Телефон 1 шт. 600600 9. Квіти 3 шт. 3 000 9 000 10. Штори 4 000 Разом 59 600

Колір стін

Інформація початкових класів

Інформація Підсумкова атестація

Зручні місця для відпочинку у вестибюлі

Штори-жалюзі

Висвітлення. Світлодіодні лампи.

Тумбочка для зберігання втрачених речей Телефонний апарат Стіл Місце для вахтера

Ідеї, які ми використали для оформлення вестибюлю школи. - Чистота - Привітність персоналу, який зустрічає гостей - Багато корисної, доступної інформації (на стендах) - Зручні місця для відпочинку (очікування) у вестибюлі - Доглянуті квіти (щоб радували око) - Дошка Пошани «Ними пишається школа» - Телефон (в майже вільному доступі) Реалізація

Оформлення будь-якого інтер'єру немислимо без квітів та зелені. Живі квіти вносять у приміщення свіжість, надають їм особливої ​​привабливості та затишку. У великих, вільних рекреаціях школи потрібно помістити декоративні рослини. Для цього висадити високорослі рослини: пальми, фікуси, драцени.

Дякую за увагу!

Попередній перегляд:

Проект «Краса та затишок нехай у школі живуть» оформлення фойє школи

Діти повинні жити у світі краси, ігри, казки, музики, малюнка, фантазії,

творчості Цей світ має оточувати дитину і тоді, коли ми хочемо навчити її

сходинку пізнання, що він переживатиме, залежить весь його подальший

шлях до знань

В. А. Сухомлинський

Актуальність

Щоранку наші діти та мільйони інших російських дітей йдуть до школи.

У школі вони проводять більшу частину свого часу. Усі розуміють, що цей час дуже

важливо для дітей. Як вони почуваються у школі? Які відносини виникають у них з

однокласниками та з вчителями? Чи цікаво їм вчитися? Які знання та вміння вони

отримають? Приблизно так чи інакше міркує кожен батько.

Якими бажає суспільство бачити випускників шкіл, а вчителі – своїх учнів? У

насамперед успішними.

Добре продумане оформлення та обладнання школи надає благотворне

вплив на учнів, створює бадьорий настрій, сприяє всій їхній навчально-трудовій

діяльності. Відома істина, що вчити молодь розуміти прекрасне треба змалку.

Ціль

Створення в освітньому закладі умов комфорту та доброзичливості для

реалізації інтелектуального та творчого потенціалу

Завдання:

1. Об'єднання зусиль учнів та батьків спрямованих на благоустрій та естетичне оформлення школи.

2. Зміцнення іміджу школи у власних очах громадськості.

3. Виховання в учнів естетичного смаку та працьовитості.

Етапи реалізації проекту «Краса та затишок нехай у школі живуть»

Бюджет проекту

Реалізація

Фойє – це напередодні школи. Щодня через нього проходить велика кількість

учнів, у ньому часто бувають батьки, гості.

Інтер'єр основного фойє відображає у своєму оформленні нерозривний зв'язок школи з

життям, що відображає головні події дня. Тому вирішили головний інформаційний блок

розмістити у фойє.

Ідеї, які ми використали для оформлення вестибюлю школи.
- Чистота
- Привітність персоналу, який зустрічає гостей
- багато корисної, доступної інформації (на стендах)
- Зручні місця для відпочинку (очікування): у вестибюлях, на наш погляд, має бути достатня кількість сидячих місць
- Доглянуті квіти (щоб тішили око)
- Дошка Пошани «Ними пишається школа»
- Телефон (у майже вільному доступі)

Ефект у навчальній та виховній діяльності

Оформлення будь-якого інтер'єру немислимо без квітів та зелені. Живі квіти вносять

у приміщення свіжість, надають їм особливої ​​привабливості та затишку. Вони використовуються

також зміни його планування, організації руху, і навіть поділу приміщень на функціональні зони і оригінальність. Вони органічно вписуються у загальний архітектурний ансамбль приміщення школи.

У великих вільних рекреаціях школи потрібно помістити декоративні рослини. Для цього висадити високорослі рослини: пальми, фікуси, драцени.

Сторінка додана до Вибраного

10 можливостей оформлення стін у школі

• 54829
• 18.04.2018

«Що нам вартує будинок (школу) збудувати? Намалюємо – житимемо!» На жаль, тільки дитяча фантазія дозволяє з такою легкістю вирішувати будь-які проблеми. З іншого боку - у цьому нетривіальному рішенні криється цілком собі життєвий сенс. Як неможливо кудись дійти (не поставивши мету – куди, власне, йдемо), так само неможливо отримати гарне у найширшому значенні слова освітній простір – якщо спочатку не намалювати те, що ми хочемо отримати у результаті.

Ремонт, навіть просто косметичний, у більшості тих, хто читає ці рядки, навряд чи викликає виключно позитивні емоції. І найчастіше пригадуються такі види робіт, як – укласти договір, найняти бригаду, стежити – щоб роботи виконувались акуратно та суперечко, ремонтуючи одне – не зруйнували інше, а тут ще гори сміття… А колір стін? О, це найпростіше! Та нехай буде «жовтенький» – раніше ж так було й нічого, ніхто не був проти – отже, всім подобалося. Ну чи додамо ще бежевого… та зеленого! Тому що зелений – це красиво!

Рая Івановська, керівник дизайн-студії «33dodo», експерт у дизайні освітнього простору, також вважає, що «зелений – це красиво!», але… І ось про ці «але» ми з нею поговоримо в цій статті.

Часто, коли говорять про дизайн шкіл, насамперед мають на увазі – чимось оформити багатометрові стіни коридорів, рекреацій, класів тощо. І зовсім забувають про те, що просто «правильне» фарбування стін може вже наполовину вирішити таке завдання. У нашій країні нещодавно почали звертати на це увагу, і в першу чергу (на жаль або на щастя) - при будівництві нових шкіл з їх новим архітектурним рішенням - ось де краса у всьому її пишноті. А ті школи, які були збудовані багато років тому, найчастіше від ремонту до ремонту просто оновлюють фарбу, особливо не замислюючись про те, що можна (і потрібно!) змінити колір, додати різні кольори, додати яскравості, якісь графічні елементи. Вже просто правильне фарбування стін докорінно може змінити простір до невпізнання! А вже далі можна займатися оформленням (змістовним) якихось особливих зон.

Можна, звичайно, дивитися яскраві фотографії щойно відбудованих шкіл і, мабуть, навіть заздрити їм… Але можна й у своїй школі максимально наблизитися до такого, здавалося б, недосяжного «ідеалу».

Оскільки наближається літо – час косметичних ремонтів для шкіл, ми у відповідь на запити наших партнерів розширили лінійку послуг новою спецпропозицією – розробка дизайн-проекту внутрішнього фарбування школи.

Ви отримуєте не просто індивідуальне рішення для вашої школи, але найголовніше повний пакет супровідної документації, яка знімає необхідність приймати в процесі роботи якісь додаткові рішення, оскільки в ній є відповіді на всі запитання: докладний описі чітка інструкція з фарбування: колористична схема, використання трафаретів (за потреби), прорахована витрата фарб тощо. З таким проектом ви зможете точно розрахувати бюджет на забарвлення та доручити його будь-якому кваліфікованому підряднику і раз і назавжди позбавити себе питань: «Господиня, а як тут фарбуватимемо?».

Працюючи над дизайн-проектом важливо враховувати (і ми це робимо!) багато факторів: наявність логотипу та фірмового стилю, колір та матеріал підлоги, спеціалізованість приміщення та, звичайно ж, вік учнів. Погодьтеся, учні початкової школиі випускники по-різному поводяться у громадських просторах, і навіть по-різному сприймають кольори.

Це саме той випадок, коли краще один раз побачити, ніж сто разів прочитати.

Нижче наведено деякі приклади - як змінюється відчуття простору та його сприйняття просто при фарбуванні стін.

Після того, як завершиться етап фарбування, можна розпочати процес оформлення.

Звичайно, хочеться змінити все й одразу – буквально за один місяць. Насправді ж найчастіше так не буває. Тому ми разом із нашими партнерами визначаємо, виходячи з важливості та можливостей, черговість робіт – які простори необхідно оформити насамперед, які – зможуть почекати.

При цьому найчастіше утворюються такі групи:
- вхідна зона (особа вашої школи; перше, що бачить кожен відвідувач і після чого у нього складається певна думка про школу),
- спеціалізовані простори (актова зала, їдальня, спортзал),
- коридори та рекреації,
- класи…

Про спеціалізовані місця ми поговоримо в окремій статті.

Зараз відзначимо важливе - це основні напрями (сенси та ідеї), що використовуються при оформленні.

Подумайте – як ви хочете, щоб ваша школа сприймалася відвідувачами?

Відвідувачі, до речі, теж всі різні - це існуючі учні (і їхні батьки) і потенційні учні; вчителі - і ті, хто працює зараз, і ті - кого ви хочете бачити у своїх лавах; представники різних держструктур та іноді навіть просто жителі вашого району.

Ось 10 можливостей, які можна і потрібно використовувати для оформлення стін у школі:

1. Стіна - джерело натхнення та мотивації

«Вчися! Твори! Думай! Дій!» - ці та інші мотивуючі фрази разом із вдало підібраними образами можуть мотивувати учнів, бути постійним нагадуванням у тому, що «усі руках»!

2. Стіна - місце для трансляції знань та цінностей

Інформація на стіні може чогось навчити. Те, що написано у підручниках – це уроки, домашні завдання… А ця ж інформація, але оформлена в рамках простору, – привертає увагу учнів і, парадоксально, але факт, – несвідомо запам'ятовується краще!

3. Стіна - носій навігації

Пам'ятайте епізод із фільму «Чародії», де герой Семена Фаради блукав будівлею: «Люди! Ау!». Згадується з усмішкою, але приблизно також почуваються деякі відвідувачі вашої будівлі.
Навігація – це не лише таблички на кабінетах. Це ціла система, яка, з одного боку, наочно показує, що і де знаходиться, з іншого, може стати самостійним, дуже яскравим елементом оформлення.

4. Стіна будить уяву

Безумовно, найбагатша фантазія – у школярів. (І цього щоразу переконуєшся, слухаючи їх цілком щирі історії у тому, чому вони запізнилися під час урок чи зробили домашнє завдання).
Можна оформити простір не готовими смислами, а образами та кольором та дати їм можливість самим придумати, відчути, уявити «Неймовірну історію»!

5. Стіна формує образ школи та її бренд

Яка вона – ваша школа? У чому її індивідуальність? Які цінності та принципи ви пропагуєте? Крім того, що вам важливо відповісти на ці питання для себе, важливо також донести цю інформацію до вашої аудиторії. Якщо ви їм не скажете – хто і які ви, вони самі вигадають це за вас.

6. Стіна – місце спілкування

Крім стандартної інформації до розміщення (наприклад, розклад уроків) – важливо надати школярам місце, де вони зможуть спілкуватися один з одним, знайти учасників для спільного проекту, повісити оголошення про втрачені речі чи «Віддам кошеня у добрі руки»… Не треба боятися, що вони напишуть "щось не те". Якщо вони не мають можливості розмістити оголошення або інформацію один для одного - чи можуть вони вважати школу своїм другим будинком?

7. Стіна - джерело довідкової інформації

Музеї, кінотеатри, спортивні споруди та бібліотеки вашого міста чи вашого району – все це можна розмістити на карті. Саму карту можна зробити об'ємною – з пробкового дерева або ДСП – і стильно і, що важливіше, корисно – постійне нагадування про те, як (корисно та цікаво) вони можуть провести свій вільний час.

8. Стіна створює настрій

«Від посмішки – похмурий день світліший» (с)
Школа - величезний простір, в якому протягом дня утворюються різні емоційні потоки, які часом готові все знести на своєму шляху. Передбачте розміщення будь-яких об'єктів чи образів, завдання яких просто викликати посмішку, налаштувати людину на позитивний лад. Також не забувайте, що різні простори припускають різний настрій (наприклад - у їдальні та актовому залі).

9. Стіна – це місце для виставки

Фотографії самі по собі ретранслюють позитивні емоції, показуючи - яким цікавим та яскравим може бути шкільне життя. При цьому оформлення фотовиставки, звичайно ж, має бути відповідним – аби привертати до себе увагу, але не зіпсувати загальне враження.

Оформлення кабінету фізики та астрономії стендами та наочними посібниками

Багато стендів у кабінеті фізики є довідково-інформаційними посібниками з предмета, таблицями за фізичними величинами. Портрети великих фізиків, опис їх відкриттів, як ніщо інше прикрасить приміщення і викличе інтерес учнів до предмета. Атмосферу «живої» фізики створять свіжі матеріали з відкриття та роботи вчених. Цікаво розмістити у кишенях стенду оптичні ілюзії, які можна взяти, наприклад, із цього сайту. Хороший класний куточок у загальному стилі завершить вигляд кабінету фізики.

Як правило, при кабінеті фізики є лаборантська, де зберігаються демонстраційні та лабораторні приладита матеріали. Деякі предмети та посібники добре розмістити в класі на доступному місці, жива взаємодія такого посібника зі школярами допоможе вчителю пояснити цілу тему з фізики.

Не варто забувати про простір перед кабінетом, голі стіни рекреацій не гарні, розміщення на них, наприклад, великого стенду «Сонячна система» див. на сайті виробника не лише прикрасить школу, але й дасть багато потрібних знань. При виконанні зображення у вигляді панно на банерній тканині вартість буде 3 рази нижчою.

У середній загальноосвітній школі №16 реалізують власну концепцію внутрішнього простору сучасної школи. Проект «Місто знань» включає великий цикл змін шкільного інтер'єру. Про те, що вийшло, ми розповімо в нашій фотоекскурсії з оформлення школи.

Передмова

На написання цього матеріалу кореспондента сайт наштовхнула фотографія з соціальної мережі Twitter, де від імені облікового запису середньої загальноосвітньої школи №16 була опублікованафотографія — під час лютневого карантину вчителі школи розмалювали стіни у холах навчального закладу.

Ми зв'язалися з директором школи — Любов'ю Борисівною Безбородькою, яка в свою чергу розповіла нам про масштабнішу декорацію школи:

Це планомірна та поетапна реалізація концепції внутрішнього простору сучасної школи 21 століття. Я впевнена, що школа в Академічному має бути такою ж незвичайною та яскравою, як і наш район. Проект називається «Місто знань» і включає великий цикл змін шкільного інтер'єру з вулицями, скверами, алеями замість простих рекреацій і коридорів.

Їдальня

Наша екскурсія розпочалася у шкільній їдальні. При вході до неї відразу стає видно ідею загальної концепції — стилізувати просту шкільну їдальню під варіант етнічної хати з огорожею та лугом (дизайн проект розробив тато першокласниці Роман Соколов).

Праворуч від входу розташувалася відокремлена «квіткова зона». Тут було використано готову композицію.

А з лівого боку той самий квітковий візерунок, але вже у виконанні вчителя малювання Мартем'янової Л. В. Усі декоративні елементи їдальні виконані або співробітниками школи, або батьками учнів, або самими учнями.

Колони стилізували не лише по стінах, а й по стелі. Завдяки цьому загальна композиція залу стала виглядати ще гармонійніше.

На стінах висять реалістичні натюрморти, виготовлені Людмилою Огородниковою (мамою двох учнів школи). Під час одного зі своїх візитів до школи Міністр освіти Свердловської області зазначив, що аналога такого оформлення їдалень в освітніх закладах Єкатеринбургу та Свердловської області просто немає.

Головним елементом їдальні є велика російська піч. Вона служить не лише декорацією, а й стіною, за яку учні відносять брудний посуд.

Корабель «Червоні вітрила»

Це справді наш символ. Він виконаний вручну з усіма дрібними деталямиі стоїть у нас уже чотири роки. Навряд чи багато шкіл можуть похвалитися тим, що щодня повз якийсь об'єкт проходить майже 2000 дітей і він знаходиться у відмінному стані протягом тривалого часу. Наші діти та їхні батьки поділяють ідею адміністрації школи зробити внутрішній простір не зовсім звичайним та активно допомагають у цьому.

На постаменті корабля вигравірувано девіз школи - «Віра. Надія. Кохання". Ті ж слова, що й біля стели у другому кварталі, алея якого якраз упирається у шкільний стадіон.

Експозиція про життя школи

Любов Борисівна зазначає:

Ця експозиція є у нас змінною та відображає повсякденне життя школи. Раніше тут висіли рамки з фотографіями. Наразі фотографії розміщені у вікнах школи. На експозиції і будівля школи, і центральний вхід, і символ п'ятого кварталу, і храм, який сьогодні будується, також буде відмінністю нашого району.

Центральні сходи

Центральні сходи – це експозиція дитинства та юності наших дітей. Проходячи нею, з першого на четвертий поверх ми бачимо, як дорослішають наші діти. Перший поверх - дитячий садок. Добігає кінця щасливе безтурботне дитинство без уроків і домашнього завдання. Діти стають старшими і приходять до школи. Тут можна побачити прапор та логотип МАОУ ЗОШ №16.

На другому поверсі — вчителька початкових класів, яка зустрічає першокласників.

Третій поверх. Ми піднімаємось вище, і наші хлопці переходять з початкової школи до п'ятого класу. Вони знайомляться з історичними місцями та символами нашого міста — тут набережна греблі, водонапірна вежа, цирк, адміністрація міста, прапор Російської Федерації. Поруч те, чим цікавляться школярі у старшому віці з 5 по 9 клас — спорт, наука, юні академіки (на базі школи створено), сучасні танці, комп'ютери та багато іншого.

Четвертий та останній поверх школи – остання сходинка шкільної освіти. Тут тендітна дівчинка - символ другого кварталу з оленькою квіточкою в руках - проводжає хлопців у подальше плавання на кораблі з червоними вітрилами. На протилежній стіні — настрій, який має бути у випускників на виході з освітньої установи.

День Перемоги

Окремо хочеться наголосити на тому, як підійшли в школі до оформлення з нагоди святкування 70-річчя перемоги у Великій. Вітчизняної війни.

При вході на ґанок усіх учнів та гостей зустрічає велика розтяжка«70 років Перемоги!» та георгіївська стрічка. А зі зворотного боку школи – вздовж березової алеї, вікна кабінетів прикрашені святковим салютом.

Уздовж другого поверху хвилею йде Георгіївська стрічка, виконана з чорних та помаранчевих гвоздик, зроблених учнями та їхніми батьками.

З боку ганку практично кожне вікно першого поверху розповідає про пам'ятники, присвячені солдатам і перемогу. Макети вирізані вручну вчителями школи на аркушах білого ватману.

Усередині школи на першому поверсі оформлено військово-польову експозицію «Дякую!». Тут більшу частину оформлювальної роботи виконали вчителі та старшокласники, які навіть спеціально «старили» папір «листа з фронту» під каскою.

На четвертому поверсі, де проходять уроки у старшокласників, організовано «Алею Героїв Росії». Експонати для неї особисто подарував Сергій Миколайович Воронін — підполковник Збройних силРФ, учасник першої та другої чеченських воєн, Герой Російської Федерації.

У нас у школі 86% дітей – це діти сімей військовослужбовців, співробітників МНС, внутрішніх військ. Діти, у яких батьки служать Батьківщині. Коли ми отримали в подарунок цю експозицію і почали її оформляти, то зрозуміли, що тут поруч має бути розташований міні-музей. У ньому розмістились пам'ятні експонати родичів наших учнів.

Алея слави

Наша подорож повертає нас на другий поверх, де оформлено «Алею слави» школи. На ній розміщуватимуться досягнення освітнього закладу.

Окремий стендприсвячений соціально-педагогічному комплексу, про який ми два роки тому. Поруч - Гімн школи № 16, написаний Тетяною Ставровою (мамою двох учениць школи).

Уздовж усього холу розташовується історія розвитку школи та її гордість: таланти в навчанні, спорті та творчості, найкращі вчителі (де розміщені фотографії практично всіх вчителів школи), медалісти та 100-бальники з ЄДІ.

У наступних матеріалах ми познайомимося з іншими освітніми установами Академічного району. Слідкуйте за новими матеріалами!