Здавалося б такий простий момент, але іноді і він потребує роз'яснень))
Періодично доводиться бачити, як людина, зібравши аркуші паперу в неакуратний стос, починає сильно лупити її краєм по столу. та ще й трохи наелектризовану... Нижній край перетвориться на лахміття...
Тому правильне зіштовхування паперу — чи не перше, чого доводилося вчити друкарів. На поліграфічному сленгу така операція називається «пушити або перетрушувати папір»))
- Підберіть папір у більш-менш акуратний стос.
- Натисніть на вузькі краї паперу пальцями.
- Зігніть папір, притримуючи великими пальцями верхній край стопки, дозволяючи нижнім листам вільно переміщатися у ваших руках.
- Стисніть пальці. При цьому ваша стопка паперу набуде форми арки, що дозволяє повітря вільно проходити між листами, створюючи «повітряну подушку».
- Акуратно опустіть стос широким обрізом на поверхню столу, послабивши притиск пальців. За рахунок повітряних проміжків листи вільно вирівняються без пошкоджень країв. Можна великими пальцями підправити листи, які через наелектризованість злиплися із сусідніми, і не хочуть вставати на місце.
- За потреби повторіть попередні кроки.
- На виході отримуємо акуратний стос паперу.
Така нехитра операція допоможе і тим, у кого в принтері папір часто злипається від статики.
Матеріал для розмов у гуртку
Перш ніж розпочати роботи з папером та картоном, розкажіть членам гуртка «Умілі руки» про те, яке широке застосування в житті має папір, з чого і як він виготовляється.
На папері друкують книги та газети, нею здавна користуються для письма. Це головне призначення паперу. У Радянському Союзі, де наука і культура досягли небувалого розквіту, більше половини всього паперу, що виробляється, припадає на друкований, газетний і письмовий.
Багато паперу витрачається також на упаковку та закрутку всіляких товарів. Тепер навіть мішки для перевезення важких вантажів часто роблять із паперу. Наприклад, цемент перевозять у великих мішках, виготовлених із шести-восьми шарів міцного паперу. Картонні ящики витримують вага упакованих у них радіоприймачів, різних інших апаратів.
Спеціальні сорти паперу та картону широко використовують у техніці.
Бобини, намотані з вузької паперової стрічки, вставляють в апарати, що самозаписують. Стрічка рухається в апараті, і на ній літерами, знаками телеграфної абетки (точками і тире) або перфоратором, що пробиваються, отворами проводяться необхідні записи. Так приймають, наприклад, передані здалеку телеграми. На паперовій стрічці, покритій залізною іржею, записують звук – людську мову чи музику. Запис проводиться намагнічуванням стрічки у спеціальному апараті – магнітофоні.
У фотографії користуються світлочутливим папером, покритим спеціальними складами. На ній за допомогою світла можна надрукувати будь-який знімок, зроблений фотоапаратом на плівці або скляній платівці. Для розмноження креслень виготовляється світлокопіювальний папір різних сортів. А щоб надрукувати креслення чи малюнок у книзі, його спершу переводять на цинкову платівку (роблять кліше) або на літографський камінь. Для цього потрібний спеціальний переказний папір. Вона дуже тонка, у кілька разів тонша за цигарковий.
Електричні дроти, телефонні кабелі та котушки в електричних приладах часто обмотують папером, який не пропускає струм. Її так і називають – електроізоляційною. Таким папером користуються і під час виготовлення важливих деталей радіоприймачів - конденсаторів.
У автомобілях, ткацьких верстатах та інших машинах деякі деталі виготовлені з паперу. При спорудженні житлових будинків іноді застосовують карнизи, плафони та плити для перегородок, виготовлені з паперової маси. З суміші такої маси з азбестом роблять азбестовий вогнестійкий картон, а із суміші з гіпсом - листи сухої штукатурки.
Простий папір легко розмокає у воді та рветься. А виготовлена з паперової маси фібра міцніша за фанеру. З фібри роблять частини деяких приладів, різні футляри та валізи.
Не промокають і паперові стаканчики для морозива, якими часто користуються діти. З такого ж паперу виготовляють пляшки для молока, дешеві тарілки. У магазинах можна купити гарні серветки та скатертини з м'якого, але міцного паперу. З паперової маси зроблено багато іграшок та прикрас для кімнат.
Якщо розглянути в сильний мікроскоп папір будь-якого сорту, то виявиться, що він складається з безлічі найдрібніших волокон - дуже тонких ниток, тісно переплетених між собою. Це рослинні волокна. Для вироблення паперу їх отримують у різний спосіб з деревини.
Обгортковий та газетний папір виробляють головним чином з деревної маси. Очищені від кори і розпиляні на колоди стовбури дерев розтирають на волокна круглими каменями, що обертаються, в розтиральних машинах - дефібрерах. Потоки води змивають волокна з каменю і забирають їх у великі резервуари. Масу, що вийшла, насосами перекачують з одного басейну в інший і при цьому очищають від дрібних трішечок, сортують за величиною волокон, видаляють частину води, ретельно перемішують. Зрештою, виходить так звана напівмаса, яка складається з волокон однакових розмірів, змішаних з водою. Таку напівмасу іноді готують і із соломи.
Більш міцний і кращої якості папір - друкований (для книг) і писальний - роблять із целюлози. Так називається речовина, з якої складаються клітини рослин. Целюлозу одержують шляхом складної хімічної переробки деревини на спеціальних заводах. Готують лсолом'яну целюлозу.
Паперову напівмасу готують також із макулатури – старого, непридатного паперу. Піонери іноді займаються збиранням паперової макулатури. Цим вони допомагають постачати сировиною паперову промисловість. Зібрану макулатуру на заводах очищають та поділяють на волокна.
Невелика частина всього паперу, особливо міцного, виготовляється з ганчіркової напівмаси. Такому папері, наприклад, друкуються гроші. Непотрібні обрізки бавовняних і лляних тканин, зношений одяг та інше ганчір'я, уривки мотузок та рибальських мереж очищають від бруду та фарби, подрібнюють і перетворюють на волокна.
Щоб отримати папір потрібного ґатунку, різні напівмаси часто змішують. Наприклад, до деревної маси додають целюлозу, до целюлози - ганчіркову напівмасу і т.д.
Будь-яка напівмаса складається з чистих волоконець, відокремлених один від одного. Але папери із неї ще зробити не можна. Напівмасу піддають подальшій обробці.
Насамперед її пропускають через апарати для розмелювання. Вони називаються ролами чи млинами. У такому апараті напівмаса проходить між рядами гострих сталевих ножів. Одні ножі укріплені в ролі нерухомо, а інші - на барабанах, що обертаються, або дисках. Ножі можна переставляти ближче чи далі один від одного. Це потрібно для того, щоб волокна вийшли необхідної довжини та товщини. Кілька годин, іноді майже цілу добу, триває розмелювання напівмаси в ролі. Чим коротше і тонше волокна, тим більше часу їх розмелюють, тим міцніше та кращої якості виходить папір. У готовій паперовій масі волоконця найчастіше бувають завдовжки від 0,1 до 1 міліметра, а завтовшки в 300 разів менше.
Але навіть після такого розмелювання паперова маса не цілком готова. Її обробляють ще хімічними речовинами, щоб папір вийшов чистий та білий. Для того щоб отримати кольоровий папір, масу додають мінеральні або анілінові фарби. Потрібні інші добавки.
Якими б дрібними не були волокна в паперовій масі і як би тісно вони не переплелися потім, між ними залишаться непомітні для очей проміжки. Щоб заповнити ці проміжки і поліпшити колір паперу, масу додають каолін (білу глину), крейду або інші речовини. Письмовий і друкований папір, крім того, потрібно проклеїти - зробити менш промокаючим і міцнішим. Для цього до паперової маси додають трохи деревної смоли – каніфольного клею.
Для кожного сорту паперу є рецепт приготування паперової маси.
Готову масу трубами направляють у мішальні басейни. По дорозі спеціальні апарати перевіряють густоту маси, якщо треба, додають води. Перемішану в басейнах масу пропускають через кілька автоматів. Вони перевіряють склад її, додають відсутні речовини, востаннє перемелюють, виловлюють грудки волокон, піщинки і сміття, що залишилися нерозмеленими, розбавляють водою. Тільки тепер маса потрапляє в ящик паперової машини.
Папір виробляють на дуже складних великих машинах. Наприклад, машина для виготовлення газетного паперу має довжину 120 метрів. У ній встановлено 50 потужних електричних двигунів, безліч різних приладів. Така машина може працювати без зупинки цілодобово. За добу вона дає до 200 тонн та більше паперу. Машина діє автоматично, її обслуговують лише чотири-п'ять робітників.
Швидко, зі швидкістю до 500 метрів за хвилину, рухається на валиках машини нескінченна металева сітка з дуже дрібними отворами. Сюди з ящика широким рівним струменем ллється паперова маса. Вона розтікається смугою, ширина якої сягає 7,2 метри, і швидко виноситься сіткою вперед. Тут, на сітці, починається перетворення маси на папір. Вода стікає крізь сітку вниз, маса стає густішою, волокна її переплітаються. Легкий валик пригладжує і розрівнює масу, що густіє, зверху. А знизу, під сіткою, набувають чинності апарати, які продовжують висмоктувати воду. Новий валик притискає вологу смугу маси разом із сіткою до великого валу з отворами, усередині якого насос постійно викачує повітря. Тому тут маса особливо швидко втрачає свою вологу. Паперова смуга ще сира, але вона вже не розтікається, її можна відокремити від сітки. Струмінь стисненого повітря переносить її на нову підстилку - на сукно, що рухається. Так називають широку смугу, зроблену із вовни. Сукно захоплює папір у проміжок між двома валами, які продовжують віджимати вологу та одночасно пригладжують поверхню паперової смуги. Вийшовши з цього преса, смуга потрапляє на нове сукно, разом із ним – у другий прес, потім у третій, четвертий.
Далі й далі рухається у машині папір. Тепер сукна притискають її до двох довгих рядів гарячих циліндрів. Паперова смуга змією звивається між циліндрами (вниз-вгору, вниз-вгору), стаючи все світлішим і міцнішим. Шістдесят, вісімдесят чи навіть більше сушильних циліндрів, наповнених парою, висушують папір.
Сухий гарячий папір ковзає по мідному холодильному циліндру (всередині нього тече холодна вода), а потім, як по драбинці, спускається до підлоги кількома чавунними валами. Ця частина машини називається глезером. У глезері папір набуває гладкої, зручної для друку та листа поверхні.
Внизу, біля заднього кінця машини, паперова смуга намотується на стрижень - виходить величезний рулон завширшки 7,2 метра. Коли він досягне необхідної товщини, смугу обрізають, підйомний кран підхоплює рулон і переносить до автоматичної паперорізальної машини. Тут широку паперову смугу розрізають на вузькі смуги, згортають їх у рулони або ріжуть на окремі листи.
У Радянському Союзі багато деревомасних та целюлозних заводів, багато паперових фабрик. Вони розташовані переважно в лісових районах, де є достатньо деревини. А щоб не перевозити на далекі відстані деревну масу та целюлозу, заводи для вироблення їх будуються зазвичай поруч із паперовими фабриками, утворюючи потужні целюлозно-паперові комбінати. Найбільший з них, найбільший у Європі – Балахнінський целюлозно-паперовий комбінат імені Ф. Е. Дзержинського у Горьківській області.
Матеріали та інструменти
Папір та картон – найдоступніші матеріали для гуртка «Умілі руки». З паперу та картону можна зробити безліч різноманітних речей: наочні посібники та шкільно-навчальне приладдя, моделі та іграшки, інші корисні та цікаві речі. Картонажними роботами можуть займатися всі піонери, починаючи з учнів 3-го класу.
Сортів паперу дуже багато. Вони відрізняються один від одного міцністю та щільністю, товщиною, гладкою або шорсткою поверхнею, кольором та іншими якостями. У гуртку найбільше застосування знайдуть такі сорти паперу:
Газетний папір- Найбільш дешева та поширена. Вона має злегка шорстку поверхню, швидко зношується і треться на вигинах, сильно вбирає клей і будь-яку вологу. Але для багатьох робіт молодих техніків газетний папір має ту перевагу, що він міцно склеюється в кілька шарів. Тому, наприклад, паперові трубки найкраще робити з газетного паперу, цей самий папір найбільш придатний і для виробів з пап'є-маше.
Письмовий папіру виробах гуртка застосовується найчастіше. Вона проклеєна, тому міцніше за газетну, добре забарвлюється, менше боїться вологи, має гладку (глазовану) поверхню. З паперу можна робити різні моделі, нею добре обклеювати картон. Потрібна вона і для палітурних робіт.
Креслювальний папір- Найміцніша і щільна. Поверхня її шорстка, клеїти її важче, ніж паперу письма, зате краще і легше розфарбовувати.
Кольоровий альбомний папірособливо необхідна для робіт у гуртку. Нею майже завжди можна замінити письмову. Альбомний папір буває гладкий і шорсткий, різної щільності та кольорів. Цим сортом паперу часто обклеюють саморобні палітурки книг та інші картонні вироби. Однак для обклеювання краще все ж таки застосовувати спеціальний палітурний папір, який пофарбований тільки з одного боку і має глянсову поверхню.
Кольоровий глянсовий папірбільш придатна для обклеювання коробок, а для обклеювання книжкових обкладин - мармурова, з строкатим візерунчастим або смугастим малюнком.
Папиросний папір, тонка, прозора, також буде корисним кухоль для деяких робіт.
Товстий папір, якщо 1 квадратний метр його важить більше 250 грамів, називають картоном.
Сорти картону можна розрізнити за його кольором.
Білий картонлегко різати, але дуже неміцний, ламкий, часто розшаровується. Вироби з нього для міцності зазвичай обклеюють папером. Цей картон сильно вбирає клей і коробиться. Користуватися ним слід тільки для дрібних виробів і для палітурки невеликих брошур.
Жовтий картоннабагато міцніше білого, гнучкий, добре ріжеться, не коробиться від клею. Він застосовується для різноманітних робіт.
Сірий картонміцніше білого і жовтого, але його важко різати, тому що ніж швидко тупиться об піщинки, яких багато в масі цього картону. Сірий картон хороший для виготовлення великих речей, коли потрібна особлива міцність.
Кольоровий картон- тонкий, гнучкий і з глянсовою поверхнею різних кольорів, легко обробляється та має гарний вигляд. З нього добре робити акуратні невеликі речі, папки та плетіння брошур. Обклеювати такий картон не доводиться.
Бажано, щоб гурток мав у своєму розпорядженні кількома сортами паперу і картону.
Для картонажних робіт у гуртку інструменти будуть потрібні дуже нескладні. Основний інструмент – це ніж. Найбільш зручний спеціальний палітурний або шевський ніж, наглухо насаджений на рукоятку, що не складається. Лезо ножа, а особливо кінець його, має бути добре нагострене. Хороший ніж для робіт з картоном можна зробити з уламка полотна слюсарної ножівки. Такий уламок дають заточити формою палітурного ножа точильнику; тупий кінець перетворюють на рукоятку, щільно обмотавши його папером або клаптем, а зверху шпагатом або міцною тасьмою. Так само можна заточити зламаний кухонний ніж. Для піонерів цілком достатня і зручна довжина леза робочого ножа 3-4 сантиметри. Можна користуватися і складаними ножами без жодних виступів на рукоятці. Листи паперу і тонкого картону можна також різати лезом безпечної бритви, вставленим у металевий утримувач для олівців.
Крім ножа, будуть потрібні ножиці - звичайні швейні або вигнуті; Лінійка - металева, в крайньому випадку з пластмаси, дерев'яна лінійка придатна для розмітки, але незручна при різанні паперу або картону.
Члени гуртка можуть самі зробити корисний пристрій для розгладження складок на згинах паперу - гладилку, або кісточку. На малюнку 4 (7) зображені прасування різної форми. Гладилку вистругують ножем з дубової або букової дощечки або виточують напилком зі шматочка органічного скла, з ручки старої зубної щітки, поламаної гребінця, товстого целулоїду. Поверхня гладилки роблять з обох боків трохи опуклою посередині, краї тонкі, але не гострі, а злегка закруглені. Готову прасувальну зачищають шкіркою і на точильному бруску.
Щоб при різанні паперу та картону не псувати кришку стола, на неї кладуть підрізну дошку. Довжина дошки – не менше 45 сантиметрів, ширина – 30-35 сантиметрів. Підрізну дошку краще взяти не соснову, а березову або липову. Поверхня дошки ретельно стругають, роблять гладкою та рівною. В одного довгого краю її прибивають невисокий упор - гладко струганий рейку. Підрізну дошку можна замінити прямокутним шматком фанери.
Маючи такі інструменти та пристрої, члени гуртка можуть приступити до будь-яких картонажних робіт. Додаткові пристрої потрібні тільки для палітурних робіт, про які йтиметься далі.
Як різати та згинати папір та картон
Папір та картон ріжуть ножем, тому що за допомогою ножиць важко отримати пряму лінію. До ножиць вдаються лише при вирізуванні кривих ліній.
Найпростіше розрізати аркуш паперу на дві частини прямої лінії. Папір згинають в потрібному місці вдвічі, лінію згину пригладжують гладилкою або м'якою гумкою для олівця, потім вкладають в згин лезо ножа і ріжуть. Однак у цьому випадку розрізані краї виходять злегка ворсистими.
Повна лінія обрізу виходить тільки при користуванні лінійкою. Лист паперу кладуть на підрізну дошку, по лінії обрізу укладають лінійку, сильно притискаючи її лівою рукою. Ніж беруть правою рукою так, щоб вказівний палець лежав на тупому боці леза. Сильно нахиливши ніж до себе, ріжуть папір гострим кінцем леза, притискаючи його до краю лінійки. Ножем ведуть лише в один бік, до себе. Не можна водити їм туди-сюди, «пиляти» папір, тому що від цього вона меніться і рветься. У такий же спосіб обрізають поля книги при палітурних роботах.
Коли ріжуть картон, ніж тримають інакше. Його беруть за рукоятку всіма п'ятьма пальцями, затискають у кулак і тримають майже вертикально, лише трохи нахиливши до себе. Щоб розрізати картон, доводиться проводити ножем по лінії розрізу кілька разів – весь час в одному напрямку до себе. Слід уникати користуватися для різання картону складаним складаним ножем, так як при малому нахилі він може закритися і порізати пальці.
Щоб вирізати з картону коло з рівними краями, застосовують нескладне пристосування. кругоріз. З фанери вирізають лінійку завдовжки, наприклад, 30 сантиметрів та шириною 1,5-2 сантиметри. На одному кінці лінійки, по довжині її, свердлять або проколюють кілька невеликих отворів, а на іншому кінці по ширині лінійки роблять проріз такого розміру, щоб до нього входив гострий кінчик ножа.
Лінійку кладуть на картон і через один з отворів (ближче або далі від кінця - залежно від необхідної величини кола) закріплюють шилом, приколюючи картон до дошки підрізу. У проріз вільному кінці лінійки вставляють кінчик ножа і починають різати картон. Ніж, що утримується лінійкою, рухається по колу, вирізуючи правильне коло.
Папір та картон часто доводиться згинати під кутом. Папір згинають, складаючи його руками і пригладжуючи згин прасувальною гладилкою. Щоб зігнути картон, його треба надрізати ножем по лінійці - приблизно до половини товщини. Після цього картон згинають руками у бік, протилежний надрізу. Лінія згину виходить рівна та акуратна. Треба лише стежити, щоб надріз вийшов однакової глибини по всій довжині: при різанні ніж необхідно натискати з однаковою силою.
Під час екскурсії в палітурний цех якоїсь друкарні або в картонажну майстерню члени гуртка побачать, як за допомогою спеціальних машин ріжуть папір та картон.
Бумагорізальні машини зазвичай розрізають не окремі аркуші паперу та картону, а одразу цілі пачки їх. Найпростіша машина, яку можна знайти у невеликій друкарні чи картонажній майстерні, приводиться в дію руками. Робочий укладає на гладкий стіл машини пачку паперу, затискає її пресом і опускає на неї важкий довгий ніж, тримаючи його за ручку і притискаючи лезо до паперу. Ніж діє як лезо ножиць: один кінець його шарнірно закріплений в машині, а другий вільно рухається вгору і вниз.
Найчастіше ножа паперорізальної машини приводиться в дію електричним мотором. Такою машиною за один раз розрізають пачку паперу висотою до 10-15 сантиметрів.
У великих друкарнях є цікаві машини-стопорізки. З їх допомогою надруковані аркуші або брошуровані аркуші книги обрізають із трьох сторін. Як тільки машина обріже з одного боку закладену в неї пачку (стопку) паперу, стіл машини автоматично повертається і підставляє під ніж інший бік пачки, потім третій. Є в друкарнях та інші автоматичні машини-саморізки, що розрізають рулони паперу на окремі аркуші. Від робочих потрібно лише вставити рулон у машину та увімкнути мотор. Далі машина сама розмотує рулон. Ніж, закріплений на барабані, що обертається або опускається зверху, ріже паперову смугу на листи потрібних розмірів. Листи падають на стрічку, що рухається, і приносяться нею на стіл, де складаються в пачки.
Саморобні коробки та фігури
Багато виробів з паперу та картону склеюють не з окремих частин, а складають із цілого листа, відповідно вирізавши його та зробивши необхідні надрізи. Для цього на аркуші паперу або картону попередньо креслять розгортку. Так роблять, наприклад, при виготовленні коробок та геометричних фігур. Їх склеюють трьома способами.
Перший спосіб. Від аркуша картону відрізають прямокутник необхідного розміру. На рівній відстані від краю вздовж усіх чотирьох сторін проводять олівцем по лінійці лінії. Куточки, що утворилися перетином ліній, відрізають. По лініях роблять надрізи, відгинають борти коробки та по кутах склеюють їх смужками паперу або тонкої тканини. Щоби борти не розійшлися, коробку до висихання клею обв'язують ниткою.
Другий спосіб. В даному випадку кути не відрізають, а відгинають усередину коробки. Для цього з одного боку кожного куточка роблять проріз, з другого - легкий надріз. Потім кути приклеюють до бортів, пришивають ниткою або прикріплюють шпилькою з тонкого дроту. Для цього можна використовувати дротяні шпильки від старих зошитів.
Третій спосібнайчастіше застосовується при склеюванні геометричних фігур із цупкого паперу або тонкого картону. На малюнку 6 для прикладу зображено розгорнення тригранної призми. По краях деяких сторін розгортки залишені вузькі смужки зі зрізаними куточками – припуски. Склавши фігуру по пунктирних лініях, ці припуски відгинають і приклеюють до внутрішніх стін призми.
Обклеювання картону папером
Більшість картонажних виробів обклеюють кольоровим або білим папером, щоб надати їм гарну зовнішність та велику міцність. Клеїти папір над клейстером. Але кольоровий глянсовий папір краще клеїти рідким столярним клеєм, тому що від клейстеру він розмокає і на його глянсовій поверхні з'являються плями. Столярним клеєм рекомендується клеїти і щільний товстий папір 1 .
Клейстером або клеєм завжди змащують папір, що наклеюється, а не картон. Покривши стіл газетою, укладають на неї вирізаний за потрібними розмірами аркуш паперу. За допомогою кисті змащують його клейстером від середини до країв – спочатку праву сторону, потім ліву. Працювати пензлем слід швидко, проводячи прямі смуги одну за одною без перепусток, намагаючись накладати клейстер рівним тонким шаром, не залишаючи на папері грудок його. Папір притримують пальцями лівої руки, змочивши їх чистою водою. Покривши папір клейстером, поперек листа проводять чистим пензлем, щоб загладити межі смуг.
Змащену клейстером папір залишають полежати одну-дві хвилини, щоб клейстер краще ввібрався. Потім папір беруть обома руками за краї та акуратно накладають на картон. Зараз після цього папір розгладжують чистою ганчірочкою, пальцями від середини до країв, щоб на поверхні не залишилося зморшок. Сушать обклеєну річ у теплому, сухому місці, але далеко від батареї опалення або від гарячої печі: від сильного тепла картон покоробиться. Якщо папером обклеєна не об'ємна річ, а плоскі шматки картону (наприклад, таблиця або кришки палітурки книги), то сушити їх найкраще під пресом, поклавши між двома дошками і придавивши якимось вантажем.
Після висихання наклеєний папір стискається, волокна його скорочуються. Обклеєний з одного боку картон коробиться, вигинається у бік обклеювання. Щоб уникнути цього, картон та вироби з нього обклеюють папером однакової щільності з обох боків.
При двосторонньому обклеюванні краю паперу, наклеєного на зовнішню поверхню, зазвичай загинають на внутрішній бік і приклеюють так, щоб надати гострим ребрам більш акуратний вигляд.
Ось, наприклад, як обклеюють просту картонну коробку. Вимірюють довжину всіх чотирьох бортів коробки (периметр її). Відрізають смугу паперу трохи довше і на 2-4 сантиметри ширше, ніж висота бортів. Краї смуги відгинають по всій довжині з обох боків так, щоб її ширина вийшла рівною висоті коробки. Цією смугою обклеюють усі борти коробки, залишаючи вільні облямівки зверху та знизу. По кутах облямівок роблять вирізи - зрізають куточки. Потім верхні смуги загортають всередину коробки і приклеюють до бортів на звороті; нижні смуги приклеюють на дно коробки. Для обклеювання коробки зсередини креслять на папері форму дна і бортів, зменшивши висоту їх на 2-3 міліметри. Вирізаним по такій викрійці папером обклеюють начинку коробки. Краї паперу частково прикривають відігнуті смуги зовнішнього обклеювання, залишаючи зверху рівний вузький кант. Такий кантик залишають і на дні коробки (знизу), якщо його обклеюють. Але дно можна і не обклеювати знизу.
Зазвичай коробки зовні обклеюють кольоровим папером, а всередині – білим. Отже, і кантик усередині коробки виходить кольоровий.
Окантовка
Гурток виконає корисну для школи роботу, якщо наклеїти на картон усілякі таблиці з географії, історії, природознавства та інші наочні посібники, надруковані на папері. Для прикраси піонерської кімнати можна наклеїти на картон барвисті репродукції із картин, фотографічні знімки. У себе вдома кожен член гуртка може також оформити розклад уроків, табель-календар, портрет улюбленого письменника. Краї картонної підкладки при цьому обклеюють кольоровим папером, щоб вийшли кантики. Цей спосіб так і називається – окантовка.
З листа картону вирізають прямокутник трохи більших розмірів, ніж таблиця, що наклеюється, - на 3-10 міліметрів з усіх боків, залежно від величини таблиці. Вирізують чотири смуги темного кольорового паперу - по довжині сторін прямокутника і приблизно втричі ширше за кант (тобто шириною 10-30 міліметрів). Смуги згинають по довжині навпіл, куточки обрізають так, щоб при наклейці кінці двох смуг - вертикальної та горизонтальної - не накладалися один на одного. Цими смужками обклеюють краї прямокутника, вкладаючи картон у згини.
На задній стороні картонної підкладки зміцнюють дротяне колечко для підвішування таблиці на стіну: беруть вузьку тасьму, надягають на неї дротяне колечко, кінці тасьми розводять убік і приклеюють до картону. Кільце закріплюється точно посередині верхнього краю картону і має виступати над цим краєм. Для міцності кінці тасьми можна заклеїти зверху паперовим прямокутником. Кільце буде триматися ще міцніше, якщо в картоні нижче за кільце зробити проріз, просмикнути в нього тасьму на лицьову сторону, нижче зробити ще два прорізи і просмикнути кінці тасьми знову на задній бік. У цьому випадку тасьма приклеюється з обох боків підкладки, а кінці її закріплюються ще паперовими кружками. Для таблиць великого розміру краще зробити два кільця, розташувавши їх на однаковій відстані від боків підкладки. До колечек прив'язується шнурок, який таблиця підвішується на стіну.
Закріпивши кільце, задню сторону картонної підкладки обклеюють папером приблизно такої ж густини, як таблиця. На лицьову сторону наклеюють таблицю. Вона виходить обрамленою кольоровим кантом. Окантовану таблицю сушать під пресом.
Кольоровий папір для кантів часто замінюють смужками щільної, але не товстої тканини, найчастіше коленкору. Прийоми роботи залишаються ті ж самі.
Фото та художні листівки зазвичай оформлюють без окантовки. Їх просто наклеюють на підкладку з картону чи цупкого паперу, залишаючи широкі поля. Таку підкладку називають паспарту. Навколо знімка, на невеликій відстані від нього, тупою стороною кінчика ножа або гладилкою видавлюють лінії, що утворюють рамку.
За будь-якого оформлення фотографічних знімків їх не слід наклеювати клейстером або так званим конторським клеєм: у цьому випадку на знімку можуть з'явитися плями. Найкраще користуватися фотоклеєм, а за відсутності його – декстриновим.
Паперові трубки
Для телескопа, перископа та деяких інших виробів, описаних у цій книзі, кухоль потрібно трубки. Їх краще склеїти з паперу.
Підбирають круглу дерев'яну палицю необхідного діаметру і трохи довше за потрібну трубку. Поверхня палиці, якщо вона недостатньо гладка, зачищають шкіркою і натирають крейдою або тальком. Палку обгортають один раз щільним (можна письмовим) папером. Вільний край її сліша приклеюють до іншого, але так, щоб папір ніде не приклеївся до дерева. Один край трубки має трохи виступати за край палиці.
Потім, підстеливши газету, на столі розкладають довгий аркуш паперу такої ширини, якою довжини потрібна трубка. Найкраще брати непроклеєний газетний або обгортковий папір. Змастивши папір рідким клейстером, на один край її кладуть палицю так, щоб папір приклеювався до паперової трубки на палиці, і потім накручують її в кілька шарів. Чим більший діаметр і довша трубка, тим більше має бути шарів паперу. Міцна трубка виходить вже з 5-7 шарів. Намотуючи папір, стежать, щоб він добре натягувався і укладався без зморшок.
Готову трубку, не знімаючи з ціпка, сушать у сухому, але не спекотному місці і тільки після висихання знімають з ціпка.
Для саморобного мікроскопа або підзорної труби потрібні дві трубки, одна з яких вільно входила до іншої. В цьому випадку, зробивши і просушивши першу трубку, її не знімають із палиці, а на неї ж накручують другу трубку - перший шар без клейстеру, а наступні промазані шари клейстером. Коли друга трубка просохне, обидві трубки знімають із ціпка.
Якщо робиться круглий пенал, отвір із одного краю трубки прикривається дном. Для цього діаметром трубки вирізають картонний кружок і накладають його на край трубки. Смужку паперу згинають по довжині навпіл, на одній половині її вирізують зубчики, як показано на малюнку 7 (4) . Суцільну половину смужки приклеюють до краю трубки, а зубчики відгинають і приклеюють на дно. Щоб прикрити зубчики, зверху на дно можна наклеїти паперовий кружечок.
Вироби з подрібненого паперу та паперової маси
Просочений клейстером або якимось іншим клеєм і спресований у кілька шарів папір стає дуже міцним. З такого паперу в гуртку можна зробити не тільки трубки, а й складніші речі: муляжі фруктів та овочів, рельєфні географічні карти, всілякі макети, моделі та іграшки.
Однак речі, які мають складну опуклу поверхню, не можна виклеїти з аркушів паперу, як, наприклад, трубку. Папір потрібно попередньо подрібнити: розірвати на дрібні шматочки або перетворити на рідку масу. Таку подрібнену і потім склеєну в кілька шарів папір або просочену клеєм паперову масу називають пап'є маше.
Працюють із подрібненим папером так.
Насамперед вирізують із дерева, відливають із гіпсу чи, найчастіше, виліплюють із пластиліну чи з жирної глини модель тієї речі, яку хочуть виклеїти з паперу. Глину подрібнюють на шматочки, заливають на кілька годин невеликою кількістю води, а потім місять. Підготовлена для ліплення глина повинна прилипати до пальців і мати грудок. Ліплять модель руками, а остаточно обробляють за допомогою дерев'яних лопаток - стеків. Щоб захистити незакінчену модель і глину, що залишилася, від висихання, її зберігають загорнутою у вологу ганчірку.
Якщо предмет, який хочуть виклеїти з паперу, складається з двох симетричних половин, то модель можна виліпити не повністю, а лише її половину. Знімати виріб із такої моделі буде легше. Як модель можна використовувати і якусь готову річ: гіпсову статуетку, вазу, дерев'яну фігуру і т.д.
Після того, як модель готова, її обклеюють папером. І тут модель служить формою.
Для обклеювання моделі папір беруть пухкий, непроклеєний, білий або кольоровий (газетний, обгортковий, афішний). Її розрізають на вузькі смужки та на дрібні шматочки, заливають на кілька хвилин теплою водою, потім воду зливають. Заздалегідь готують також клейстер. Потім просохлу модель ретельно змащують якоюсь рослинною олією або іншим жиром і починають обклеювати шматочками паперу. Перший шар викладають вологими шматочками та смужками паперу без клею. Шматочки паперу накладають на модель так, щоб краї одного шматочка прикривали сусідні краї, не залишаючи прогалин. Коли вся модель покрита одним шаром паперу, його накладають другий шар. Кожен шматочок або смужка паперу змащується тепер клейстером. Потім так само наклеюють третій шар і т. д. Кількість шарів залежить від величини виробу, від необхідної міцності його, від товщини паперу. Наприклад, для невеликих виробів достатньо наклеїти п'ять-вісім шарів. Якщо ж з паперу виклеюють корпус яхти або іншу модель, то кількість наклеєних шарів доводять до дванадцяти-п'ятнадцяти. У цьому випадку виклеювання краще робити в кілька прийомів. Обклеївши модель чотирма-п'ятьма шарами, їх залишають просохнути на добу, потім укладають ще чотири-п'ять шарів, знову просушують і т.д. виклеїти, наприклад, білим папером, другий - синім, третій - знову білим і т. д. У цьому випадку всяка прогалина відразу впадає в око, перепусток легко уникнути.
Багато виробів, що особливо мають нерівну поверхню, зручніше виготовляти іншим способом - з паперової маси.
Для цього якийсь пухкий, непроклеєний папір розривають на дрібні шматочки, кладуть їх у металевий або глиняний посуд і заливають гарячою водою. Посудину з папером закривають, обгортають ганчірками і ставлять на добу в тепле місце. На другий день розмоклий папір підігрівають на вогні, поки вода не закипить, і під час нагрівання перемішують дерев'яною паличкою.
Потім папір, що розварився, укладають у мішечок, віджимають з нього воду і пальцями обгортають у невеликі кульки, які добре просушують. Сухі кульки розтирають на порошок.
Щоб отримати паперову масу, беруть якусь кількість паперового порошку і додають до нього приблизно стільки ж (за вагою) товченого і добре просіяного крейди, у чотири-п'ять разів менше картопляного борошна і приблизно в десять разів менше столярного клею.
Паперовий порошок та крейда зсипають разом і ретельно перемішують. З картопляного борошна готують клейстер, до нього додають розведений столярний клей. Цю суміш вливають у посудину з порошком та розмішують: виходить не дуже густе тісто. У разі потреби додають гарячої води.
Можна приготувати масу без клейстера лише на столярному клеї, збільшивши кількість його. Іноді масу додають гіпс, золу, трохи борошна, тальк. Щоб швидше в потрібний момент приготувати паперову масу, можна заздалегідь подрібнити папір і мати запас сухого паперового порошку.
Приготовленою масою зараз покривають модель. Щоб укласти масу рівним шаром, можна попередньо розкачати її качалкою на тонкі пласти. Особливо зручно користуватися паперовою масою в тих випадках, коли хочуть отримати не порожнисту, а цільнолиту річ. Для цього потрібні увігнуті форми. Їх змащують жиром із внутрішнього боку та заповнюють масою. Корисно до жиру підмішати мильний розчин.
Увігнуті форми для заповнення паперовою масою краще відливати за моделями з гіпсу. Зручний, наприклад, такий спосіб. Підбирають або роблять із картону коробку, в яку вільно входить половина моделі. Модель заздалегідь підготовляють: відзначають точно половину її та змащують цю половину милом. Потім у будь-якому посуді розводять гіпс: його швидко засипають у воду і безперервно розмішують при цьому паличкою. Коли розчин гіпсу досягне густини сметани, його переливають у приготовлену коробку.
Далі беруть модель і втискають її в рідкий гіпс до половини. Через 5-10 хвилин гіпс затвердіє. Модель виймають, картонну коробку віддирають від гіпсу, розриваючи картон на шматки. Форма готова. Якщо модель має несиметричну поверхню, виготовляють не одну, а дві або три форми різних частин моделі. Плоску модель можна просто залити гіпсом зверху.
Гіпсові форми слід робити також у тих випадках, коли потрібно, щоб виріб з подрібненого паперу точно передавало всі вигини, западини та опуклості на поверхні моделі. При обклеюванні моделі паперовою масою зверху цього досягти буває важко.
Для відливання форм застосовується так званий палений формувальний гіпс. Він виходить із природного кристалічного гіпсу шляхом нагрівання та подрібнення його. Слід мати на увазі, що розведений водою і гіпс, що затвердів, вдруге розвести не можна.
Увігнуті форми складних обрисів легко виготовити також із пластиліну та парафіну.
Готовий виріб, виклеєний зі шматочків паперу або викладений із паперової маси, залишають підсохнути на моделі або у формі, поклавши його в сухому та теплому, але не спекотному місці. Коли папір просохне, виріб розрізають на дві половини лезом безпечної бритви, знімають із моделі, сушать і потім розрізані половини склеюють разом. Якщо виклеювали дві половини виробу окремо, краї кожної половини вирівнюють ножицями або ножем і зачищають шкіркою, точно підігнавши до іншої половини. Склеювати найкраще столярним клеєм.
Тема: Як зігнути картон по кривій лінії?
Ціль: вивчати згинати картон по кривій лінії.
Завдання:
Пізнавальні:
вчити виконувати біговку;
підбирати матеріали та інструменти для виконання запропонованого виробу, обґрунтовувати свій вибір;
виконувати аналіз зразків виробів;
самостійно виготовляти деталі за шаблоном;
виконувати симетричне вирізування;
акуратно наклеювати деталі на основу.
Розвиваючі:
розвинути увагу, пам'ять, мислення, уяву, дрібну моторику кисті рук.
Виховні:
виховувати естетичний смак, акуратність.
Обладнання: картон, клей, гуаш, олівець, ножиці, пензлик для клею, зразок виробу, презентація.
Хід уроку
I . Організаційний момент.
1. Створення емоційного настрою. (Слайд 2)
Продзвенів уже дзвінок,
Сядьте тихо та нечутно,
І скоріше почнемо урок.
Будемо ми зараз, працювати,
Адже завдання нелегкі.
Нам, друзі, не можна лінуватися,
Бо ми учні.
2. Перевірка готовності робочих місць. (Слайд 3)
Які інструменти знадобляться для роботи?
II . Актуалізація знань.
Діти, давайте разом з вами згадаємо, що ви знаєте про картон.
Чим картон відрізняється від паперу?(Слайд 4)
Де використовується?
Що таке бігівка?
Як правильно виконати біговку?
III . Постановка теми та мети уроку.
- Сьогодні на уроці ми вчитимемося згинати картон по кривій лінії. Уважно послухайте загадку.(Слайд 5)
І не риба, і не звір.
У казці він живе, повір.
Весь у лусочках до хвоста,
І потрійна голова.(Дракон.)
Як звати дракона у російських народних казках?
А чи насправді були дракони? Розгляньте малюнки на слайді. Це ящери, які жили в давнину.(Слайд 6)
Чи схожі ці тварини на казкових драконів?
Отже, сьогодні виготовимо Змія Горинича, закріпимо прийом біговки,вміння виконувати симетричне вирізування, розмітку за шаблоном.
Фізмінутка. (Слайд 7)
Раз два три чотири п'ять,
Починаємо відпочивати! (потягнутися)
Спинку бадьоро розігнули,
Ручки вгору потягли!
Раз і два, сісти і встати,
Щоб відпочити знову.
Раз і два вперед нахилитися,
Раз і два тому прогнутися. (руху віршика)
Ось і стали ми сильнішими, (показати «силу»)
Здоровіший і веселіший! (посміхнутися один одному)
IV . Робота з темою уроку.
1. Аналіз зразка. (Слайд 8)
Уважно розглянь виріб.
- Яка конструкція виробу?
Скільки деталей?
Якої форми?
З яких матеріалів виготовлено виріб?
Чи можна використовувати інші матеріали, наприклад папір? Чому?
Як можна розмітити деталі?
Чи можна назвати ці деталі симетричними? Як це перевірити?
Як краще відокремити деталі від заготівлі?
Як можна поєднати деталі?
Де можна застосувати цей виріб?
- Яких правил потрібно дотримуватись при роботі з ножицями, клеєм? Давайте їх повторимо.
2. Розмова про техніку безпеки.
Правила роботи з ножицями. (Слайд 9)
Зберігати ножиці у певному місці у закритому вигляді.
Передавати ножиці у закритому вигляді кільцями вперед.
Різати сидячи, не розмахуючи ножицями, не кидати їх, стежити за пальцями.
По прямій лінії різати серединою леза, дивитися на кінець ножиць, спрямовуючи їх уздовж лінії.
При різанні по кривій лінії дивитись на місце розрізу, плавно повертаючи рукоюпапір.
Правила роботи із клеєм. (Слайд 10)
- Під кожну деталь, на яку наносиш клей, обов'язково підклади сухий аркуш паперу, тоді можна працювати, не боячись забруднити стіл.
Клей потрібно брати пензлем або вичавлювати його з тюбика потроху.
Поступово наноси клей на заготівлю від середини до країв.
Не можна пробувати клей на смак, при попаданні клею на шкіру рук, обличчя, особливо очі, треба негайно промити їх великою кількістю води.
3. Тренувальна вправа отримання криволінійного згину. (Слайд 11)
1. Візьми смужку картону.
2. Виріж будь-який трикутник.
3. Спробуй виконати біговку прямою та хвилястою лініями.
4. Склади деталі по лініях біговки.
Порівняй прийоми отримання прямолінійного та криволінійного згинів.
Чи можна згинати картон по кривій лінії?
Який прийом допомагає робити лінії згину рівними та акуратними?
4. Планування практичної роботи .
Упорядкування власного плану, порівняння його з цим учителем.
З чого розпочнете роботу?
Що зробите потім?
Порівняйте власний план із планом на слайді:
План роботи. (Слайд 12)
1. Виготов деталі.
2. Виконай надрізи (дзьоб) та згинання.
3. Збери виріб.
4. Виконай обробку виробу.
У якій частині роботи можна виявити творчість і зробити що-небудь за своєю?
5. Творча практична діяльність.
Приготуйте робоче місце, підберіть необхідні інструменти та матеріали. Що берете правою рукою, розташуйте праворуч від себе, що берете лівою рукою-зліва.
Дбайливо ставтеся до інструменту, економно витрачайте матеріал. (Вчитель контролює правильність виконання розмітки деталей за шаблонами, виготовлення деталей, складання виробу, акуратність виконання роботи.
6. Прибирання робочих місць.
Заберіть робоче місце, акуратно покладіть інструмент і матеріал.
V . Рефлексія. Виставка робіт
Яку мету ми ставили на початку уроку?
Чи вдалося нам її досягти?
VI . Підсумок.
Пропоную влаштувати виставку виробів та оцінити готові вироби за критеріями:
Якість виконання;
Оригінальність.
У повсякденному житті ми з вами іноді стикаємося з необхідністю згинати папір чи картон. Тому нам погано освоїти техніку згинання на наших заняттях, причому різнобічно. Пояснимо, що це означає. У дитячому садку дітей зазвичай вчать згинати паперовий лист правильної геометричної форми (квадрат, прямокутник) способом кут до кута та сторона до сторони. 
Це, звичайно ж, перший спосіб, який тільки спадає нам на думку при вирішенні завдання. А ось спробуємо взяти лист неправильної форми, скажімо, довільно розірваний. Дуже багато з хлопців, опинившись перед обличчям такого завдання, буквально потрапляють у глухий кут. Воно й не дивно, якщо дана заготівля не має у сенсі ані кутів, ані сторін. Що ж робити? Так, знаєте - прикинемо на око! Чому б і ні? Адже, коли дитина (та й доросла) вчиться прикидати на око, вона не тільки розвиває у себе почуття міри та окомір, а й розкріпачує творчу свідомість. З досвіду відомо, що подібні тренування необхідно проводити багато разів, оскільки з одного-двох учень зазвичай не дуже багато засвоює. До речі, варто звернути увагу на якість згину: він не повинен бути «пухким». Для отримання якісного згину є сенс із силою загладити, запрасувати його лінійкою. Дамо для різноманітності дітям можливість згинати не тільки звичний папір, а й обгортковий, ватман, гофрований картон.
До цього йшлося про згинання паперу без лінії – місце згину учень обирає сам. Тепер проведемо лінію заздалегідь, почнемо із прямої. Надамо дітям самим знайти спосіб згинання. Хтось спробує зігнути лист, залишаючи задану лінію всередині згину, і, виходить, навіть не бачачи її, втім, деякі діти все ж таки самі знаходять спосіб, іншим доводиться пояснювати і показувати. Згинати можна або в руках "на вазі", або на столі. 
Натомість, навчившись згинати по прямій, на запитання «як зігнути лист по дузі» хлопці зазвичай знаходять відповідь самостійно. Цей метод назвемо "защипуванням". 
Потренувавшись, можна навчитися згинати папір і по хвилеподібній лінії. Втім, це, мабуть, мистецтво для мистецтва, особливого застосування у звичайному житті такі вміння навряд чи знайдуть. А ось у моделюванні з паперу дуже навіть знадобляться. І самі розумієте, товариші, для розвитку дрібної моторики рук дітей, такі вправи дуже корисні.
Конспект уроку з
технології
Тема: «Згинання та складання паперу»
Ціль: виготовити «пароходик» у техніці орігамі.
Завдання:
Освітні:
1. Ознайомити учнів з історією орігамі
2. Навчити виконувати «Пароходик» у техніці орігамі
3. Ознайомити з правилами згинання та складання паперу
Виховні:
4. Виховувати акуратність та ощадливість
Розвиваючі:
5. Розвивати дрібну моторику рук
6. Розвивати пам'ять та увагу
Зміст:1.Орг. момент. Перевірка готовності до уроку.
Здрастуйте, хлопці. Випряміть спини, розправте плечі і потихеньку сідайте. Сьогодні я проведу у вас урок технології.
А зараз перевір дружок,
Ти готовий розпочати урок?
Чи все на місці?
Чи все гаразд?
Чи всі правильно сидять?
Чи все уважно дивляться?
(Діти ставлять праву руку ліктем на парту, а лівою загинають пальці). Вчитель перераховує всі предмети та інструменти для роботи на уроці, а діти загинають пальчики: ножиці, аркуш паперу, підручник та робочий зошит за технологією, олівці (фломастери).
(забезпечення матеріалами та інструментами тих, хто забув)
Усі готові, чи можна починати?
2. Вступна розмова
5-7 хв.
Сьогодні на уроці хлопці, ми з вами подорожуємо.
А куди ми вирушимо, здогадайтеся самі, за ілюстраціями на дошці та музикою цього народу.
(на дошці: фотографії Японії; звучить японська музика)
Ви маєте рацію хлопці, вирушимо ми з вами в Японію, на батьківщину одного чудового мистецтва.
А називається це мистецтво – орігамі.
- "Орі" позначає складений, а "Камі" - папір.
Що ж у нас вийшло?
Як переведемо назву цього мистецтва? (Складання паперу)
Вірно хлопці.
На дошці:Орігамі – мистецтво складання та згинання паперу.
ОРІГАМИ - згинання, складання паперу. Як вид мистецтва він виник у Японії понад тисячу років тому, а пізніше знайшов активне поширення інших країнах. Це мистецтво приваблює як дорослих, і дітей, які із задоволенням роблять іграшки з паперу. Це всілякі хлопавки, човники, шапочки, гаманці, рибки, пташки, квіти.
Оригамісти, так називають людей, які займаються орігамі, роблять у цій техніці найрізноманітніші фігурки: за формою, кольором і навіть розміром!
*Найбільший журавель був створений із квадрата зі стороною 33 метри! (ілюстрація)
* Найбільш компактний журавлик.
Його крихітний розмір вражає: у хід пішов квадрат зі стороною лише 1 міліметр! При роботі використовувалися голки та мікроскоп.
*Паперовий мікро-літак: 9 на 7 міліметрів!
Є й кількісні рекорди, масштабність яких вражає. Орігамісти з Канади склали три тисячі паперових метеликів. Як матеріал застосовувалася звичайна макулатура.
*На згадку про атомне бомбардування Хіросіми японськими-оригамістами було складено 200 тисяч журавлів, на кожному з яких було нанесено ім'я автора та побажання світу.
Але ми сьогодні з вами лише познайомимося з цією технікою і хто знає, можливо і ви потрапите в історію, створивши щось незвичайне.
3. Вибір об'єкта виготовлення
(на дошці: ілюстрація, де діти пускають кораблик)
Діти, подивіться на ілюстрацію.
Що роблять діти?
А у нас на вулицях уже є струмки?
Я пропоную вам зробити кораблик, щоб запустити його, як тільки з'являться перші струмки.
4. Аналіз зразка
Діти, подивіться на мої кораблики. Чим вони відрізняються? (розміром)
Погляньмо, з якої фігури зроблено мій кораблик? (квадрат)
А як ви думаєте, якщо я розгорну інший (маленький) пароплав, який за розмірами квадрат буде в його основі? (маленький)
Який можемо зробити висновок? (Розмір кораблика залежить від розміру квадрата)
Хлопці, а яким має бути матеріал, щоб виготовити фігурку в техніці орігамі? Чи можемо ми використовувати картон? (ні, погано згинається)
Отже, хлопці, що ми помітили в результаті наших експериментів? (Фігурки орігамі ми робимо з паперу, картон нам не підійде, а розмір кораблика залежить від розміру аркуша паперу)
Молодці хлопці, абсолютно правильно!
5. Інструктаж з техніки безпеки.
З яким небезпечним інструментом працюватимемо на сьогоднішньому уроці?
Давайте згадаємо правила користування ножицями:
Як правильно тримати ножиці? (Середнім і великим пальцями, вказівний, притримує знизу)
Як потрібно передавати ножиці? (зімкнутими лезами, кільцями вперед)
У якому вигляді зберігаємо ножиці на столі? (зі зімкнутими лезами)
6. Технологічний ланцюжок з поясненням етапів дій (+ спільне виконання)
А тепер давайте приступимо до виготовлення фігурки в техніці орігамі, але перш за все обговоримо правила роботи: за сигналом дзвіночка очі піднімаємо на мене, коли я пояснюю (показую) ні хто не працює.
Отже, приступимо:
1. Для виконання кораблика нам знадобиться квадрат, для цього вигинаємо лист на куточок, зверніть увагу на те, що папір ми складаємо на столі, прогинаємо згин від центру до сторін, а потім відрізаємо залишок.
2. Потім знову складаємо лист навпіл (так, щоб куточки збіглися), розгортаємо.
3. Уважно подивіться на лист і знайдіть точку, в якій зустрічаються лінії згину – це центр листа. Куточки квадрата згинаємо до наміченого центру.
4. Потім заготовку перевертаємо та повторюємо операцію, виконайте цю операцію самостійно.
5. Знову перевертаємо та повторюємо операцію, виконайте самостійно.
6. Перевертаємо і дві протилежні кишені розправляємо, з них вийдуть труби.
7. Складаємо фігурку навпіл, при цьому розтягуємо кути в сторони.
8. Розправляємо пароплав, що вийшов.
А зараз хлопці, я розповім вам казку:
1. Жив-був одна людина. Була в нього земля (квадрат)
2. Вирішив він продати землю і на виручені гроші вирушити у подорож. Він продав частину землі (квадрат складається з діагоналі), але грошей йому не вистачило.
3. Тоді він вирішив продати іншу частину землі (квадрат розгортається і складається ще раз навпіл по іншій діагоналі).
4. Але грошей йому все одно здалося мало. Тоді він вирішив продати більше (квадрат розвертається і кожен кут складається до центру листа).
5. …і ще більше (складений квадрат перевертається і складається ще раз так само)…
6. …а потім продав і всю решту землі (квадрат знову перевертається і складається втретє)
7. На ці гроші він вирішив вирушити у подорож захотів на світ подивитися (квадрат перевертається)
8. Подорожувати він зібрався на пароплаві (квадрат розвертається на пароплав)
9. Багато де побував, у подорожі купив він собі гарний капелюх, (парохід беруть двома руками, на корму і ніс пароплава натискають вказівними пальцями і складають їх усередину, притискають великими пальцями).
10. … і міцні надійні чоботи, (виріб складається навпіл справа наліво)
11. Так наш мандрівник об'їхав увесь світ, багато чого побачив, але особливо йому сподобалося в Японії, де він познайомився із дивовижним мистецтвом орігамі.
7. План дій
Отже, хлопці, ви все зробили пароплави, переглянули казку про мандрівника. Давайте ми тепер з вами спробуємо у потрібному порядку розмістити ці операції.
(на дошці листи зі схемою етапів виконання «пароходика»)
8. Підсумок уроку. Аналіз результатів.
Хлопці, як ви вважаєте, за якими критеріями (ознаками) оцінюється робота, виконана в техніці орігамі? (краса згинів, правильність виконання етапів, акуратність)
Отже, давайте підіб'ємо підсумок нашого уроку.
Що нового дізналися на сьогоднішньому уроці? (техніка орігамі)
Чого ми сьогодні навчалися? (виконувати фігурки в техніці орігамі, складати та згинати папір)
Які правила згинання та складання паперу засвоїли? (папір складаємо на столі, лінії згину розгладжуємо від середини в сторони)
9. Оформлення фігурки виконаної в техніці орігамі.
Хлопці, будь ласка оформіть свої фігурки олівцями або фломастерами.
10. Рефлексія
Діти, сподобався вам урок?
Що нове впізнали на уроці?
Якщо вам сподобався урок, візьміть до рук червоне вітрило, якщо не сподобалося – синє вітрило.
Свистати всіх нагору!
Підняти вітрила!
Молодці хлопці, дякую за роботу.
11. Резерв
Але щоб освоїти техніку орігамі, потрібно знати деякі позначення та навчитися виконувати основні прийоми складання.
Візьміть підручник і відкрийте його на сторінках 5 і 2 (запис на дошці)
Знайдіть червону рамочку та покажіть мені її пальчиком.
Гаразд, бачу, що все знайшли.
Розгляньте умовні позначення.
Такі позначення використовуються в книгах з орігамі.
(демонстрація книг з орігамі)
Знаючи їх, ви зможете розуміти усі схеми.
