Міжнародний конкурс педагогічної майстерності для вихователів. Положення про всеросійському конкурсі професійної майстерності педагогів "мій найкращий урок". Умови участі у конкурсі

Євгенія Макашова

"Я - педагог" - Конкурс педагогічної майстерності 2017 року

Цей конкурс проходив у нашому дитячому садкуу січні 2017 року. До участі у цьому конкурсі допускалися усі вихователі, які працюють там разом зі мною.

Сам конкурс проходив дуже весело та цікаво і ми почерпнули з нього безліч корисних та творчо незвичайних ідей.

На першому етапі конкурсу ми відвідували відкриті заняттяодин одного, де також були присутні журі конкурсу у складі: адміністрація нашого ДНЗ (завідувачка та старший вихователь, колеги-вихователі та запрошені батьки – члени батьківського комітету саду).

Також були показані різні режимні моменти - рухливі ігри та фізхвилинки.

На другому етапі конкурсу , в який я також пройшла разом з декількома іншими вихователями за кількістю набраних балів, ми ділилися своєю педагогічною майстерністю на майстер-класах, де мої колеги і я у дуже цікавій та захоплюючій формі показували та розповідали про свої творчі розробки.

На закінчення конкурсу проходив огляд відеопрезентацій , в яких я теж брала участь, оскільки за підсумками першого туру набрала велику кількість балів, що дозволило мені пройти в заключний тур. Ця презентація відображала мої творчі та педагогічні успіхи у вельми цікавій формі – у вигляді казкової історії. Презентація дуже сподобалася як журі, так і моїм колегам, і саме це спонукало мене на нові творчі відкриття. Чекайте на нові фото- та відеозвіти про мої успіхи!

Відеопрезентація "Я - педагог"

Публікації на тему:

Використання методів підвищення педагогічної майстерностіРозмірковуючи над проблемами формування педагогічної майстерності, А. С. Макаренко говорив: «Майстерність – це те, чого можна досягти, і як.

Конкурс акторської майстерності у соціально-реабілітаційному центрі для неповнолітніхКонкурсна програма «Конкурс акторської майстерності». Мета: коригування взаємин у групі; розвиток творчої уяви.

Конкурс педагогічної майстерності «Кращий вихователь»ПОЛОЖЕННЯ конкурсу «Кращий вихователь дитячого будинку» ОГБУСО БДДІ «РОСТОК» 1. загальні положення 1.1. Це Положення визначає порядок.

Конкурс педагогічної майстерностіМета: -Вивчати професійно - значущі якості особистості педагогів: спрямованість, знання, здібності, техніка; -Розвивати вміння.

Конкурс педагогічної майстерності «Ангели Охоронці»Різдво Христове – один із найсвітліших і найпрекрасніших днів у році. У нашому дитячому садку пройшов конкурс педагогічної творчої майстерності.

Семінар-тренінг для педагогів ДНЗ «Психолого-педагогічна культура як основний фактор педагогічної майстерності»Автор-упорядник: Сагітова Аделіна Тема: «Розвиток необхідних якостей педагога для ефективної роботи з дітьми». Аудиторія: вихователі.

Запрошуємо вихователів, вчителів, педагогів додаткової освіти взяти участь у .

Переможці та лауреати цього конкурсу для освітян нагороджуються Дипломами, учасники – електронними Сертифікатами!

Про конкурс:

Організатор конкурсу - Міжнародний освітній портал для дітей та педагогів.

Запрошуємо педагогів дошкільної освіти, вчителів, педагогів додаткової освіти, вихователів, студентів педагогічних установ взяти участь у І Міжнародному конкурсі педагогічної майстерності "Методична скарбничка - 2017".

Конкурс Міжнародний, В ньому можуть взяти участь педагоги з інших країн, але роботи приймаються тільки російською мовою.

На дистанційний конкурс "Методична скарбничка-2017"приймаються авторські методичні напрацювання педагогів на різні теми: педагогічні та творчі проекти, ігри та вікторини для дошкільного та шкільного віку, конспекти занять з дошкільнятами, конспекти уроків для школярів, сценарії свят та ігрових програм для дошкільнят та школярів тощо.

Усі учасники конкурсу одразу після розміщення роботи на сайті можуть завантажити електронні Сертифікати учасника, а за підсумками конкурсу – Дипломи переможців чи лауреатів.

Термін проведення конкурсу:

Цілі конкурсу:

Виявлення та поширення передового педагогічного досвіду, сучасних інноваційних технологій, можливість ділитися досвідом у масштабі, що виходить за межі освітньої установи та регіону.

Учасники конкурсу:

Конкурс для педагогів (вихователів, вчителів, педагогів додаткової освіти та ін.).

Вимоги до робіт:

Конкурсна робота може бути представлена:

у вигляді текстового документа у форматі Wordз розміром шрифту 14 (робота може бути оформлена фотографіями, таблицями, схемами тощо)

В оформленні методичної розробкимає бути титульний лист, зазначені цілі та завдання, використана література.

Робота повинна мати назву та короткий опис(В описі потрібно вказати кому буде корисний матеріал, на який вік розрахований, цілі, завдання та ін.)

Обсяг файлу з роботою (документ Word) не повинен перевищувати 2 Мб. Якщо обсяг файлу перевищить вказаний розмір, заявку не буде надіслано.

Критерії оцінок:

відповідність роботи до теми конкурсу;

естетичність виконання та оформлення роботи;

новизна ідеї.

А також при підбитті підсумків враховуватимуться:

• результати голосування за роботу, оцінки журі сайту

Як взяти участь у конкурсі?

Зареєструйтесь на сайті (зареєструватися може педагог чи батько учасника).

Уважно ознайомтеся з Правилами участіу дистанційних творчих конкурсах для дітей.

Оплатіть організаційну плату за участь одним з СПОСІБІВ ОПЛАТИ, представлених на сайті. Організаційні внески за групу учасників оплачує Куратор однією квитанцією на загальну суму.

Виберіть номінацію, натисніть " додати роботу", Заповніть форму заявки, прикріпіть конкурсну роботу та копію чека про оплату.

Уважно заповніть усі поля конкурсної заявки. Дані, які Ви введете, будуть використані для оформлення заохочувальних документів.

Детальну інструкцію як додати роботу на конкурс див. "Як взяти участь"

Про розміщення роботи на сайті:

Роботи на сайті публікуються протягом 3 днівз моменту отримання заявки та прийому роботи до розгляду.

Якщо за 3 дні вам не прийде повідомлення про публікацію роботи на сайті, зв'яжіться з організаторами конкурсу або надішліть заявки повторно.

Адміністрація сайту "Обдаренность.RU" залишає за собою право відмовити в участі в конкурсі у разі, якщо подані матеріали не задовольнятимуть цим вимогам.

Учасники після закінчення 3-х денного терміну самостійно перевіряють наявність опублікованої роботи на сайтіі при необхідності (робота не опублікована на сайті та ін.) зв'язуються з організаторами конкурсу з ел.адреси Ця електронна адреса захищена від спам-ботів, Вам потрібно включити JavaScript для перегляду

Організатори пов'язуються з учасниками конкурсу лише у виняткових випадках, зважаючи на масовість.

Підбиття підсумків, нагородження переможців:

Журі визначає переможців конкурсу, які посіли І, ІІ, ІІІ місця.

Переможці нагороджуються Дипломом Переможця конкурсу.

Лауреати нагороджуються Дипломом Лауреату конкурсу.

Учасники нагороджуються Сертифікатом Учасника конкурсу.

Після публікації роботи на сайті ви самостійно завантажуєте електронний СЕРТИФІКАТ УЧАСНИКА конкурсу (посилання на диплом розміщується під конкурсною роботою). Увага! Після завершення конкурсу Сертифікати учасників конкурсу недоступні та припиняється голосування за роботи.

Електронні ДИПЛОМИ будуть доступні для завантаження відразу після підбиття підсумків конкурсу в розділі "ПІДСУМКИ КОНКУРСІВ"

Докладніше з правилами участі у конкурсах можна ознайомитись у розділі

Освітній портал «Учбово-методичний кабінет» сайт сайт запрошує педагогів дошкільної освіти, вчителів, педагогів додаткової освіти, вихователів, студентів педагогічних навчальних закладів взяти участь у конкурсі.

Професійний конкурс відбувається у період з 15 травня по 15 серпня 2019 року

Тема конкурсу: «Колекція педагогічної майстерності та творчості»

На конкурс приймаються авторські методичні розробки, які мають педагогічну цінність за темами:

Статті з педагогіки, психології та методики викладання.

Конспекти занять із дошкільнятами.

Конспекти уроків для школярів.

Консультації для батьків дошкільнят.

Майстер-класи для дітей, освітян або батьків.

Ігри (розвиваючі, дидактичні, сюжетно-рольові, рухливі, інтелектуальні…) для дітей дошкільного та шкільного віку

Конспекти розмов з дошкільнятами та школярами

Сценарії інтелектуальних, спортивних розваг для дошкільнят та школярів

Цікаві пізнавальні оповідання, казки, вірші для дітей дошкільного та шкільного віку

Конспекти ігрових занять із дошкільнятами (школярами)

Сценарії свят для дошкільнят та школярів

Сценарії ігрових програм для дошкільнят та школярів

Сценарії конкурсних програм для дошкільнят та школярів

Сценарії позакласних заходів та занять для школярів

Сценарії, конспекти класного годинника

Сценарії дозвільних програм з веселими іграми, піснями, забавними конкурсами та танцями

Сценарії дискотек, капусників, турнірів, КВК

Сценарії для літнього відпочинку, сценарії заходів для літнього табору

Порядок проведення конкурсу

1. Конкурс є Всеросійським.У конкурсі також можуть взяти участь освітяни з інших країн, але роботи приймаємо лише російською мовою.

2. Конкурс проходить серед педагогів, які мають блоги на сайті

Якщо у вас немає блогу, і ви хочете взяти участь у конкурсі, то вам необхідно:

Зареєструватися на сайті;

Залишити заявку на відкриття блогу (Пройдіть за посиланням)

Після розгляду вашої заявки ми відкриваємо для вас персональний блог.

3. Конкурсні роботи ви розміщуєте самостійно у своєму блозі у період з 16 квітня (початку анонсування конкурсу) до 15 серпня 2019 року включно.

На початку тексту роботи обов'язково вказуєте всі свої повні дані (ПІБ, посада, місце роботи).

4. Кількість робіт від одного учасника не обмежена

5. Після розміщення конкурсної роботи у блозі, ви залишаєте (Пройдіть за посиланням). Заявку необхідно залишити протягом 5 днів після розміщення роботи в блозі (заявки на роботи в блозі, розміщені більше 5 днів, не будуть розглянуті)

6. Після отримання вашої заявки редактори проводять експертну перевірку роботи на відповідність конкурсним вимогам протягом 3-х робочих днів з моменту розміщення заявки. Якщо ваша методична розробка задовольняє конкурсним вимогам, їй присвоюється номер, і вона розміщується в конкурсну таблицю.

Якщо ваша робота не пройшла експертну перевірку (робота не була прийнята для участі у конкурсі), то у блозі Ваша робота залишається. Ви можете брати участь у конкурсі, але вже з новою роботоюВи можете виправити і переробити стару роботу, але в конкурсі вона брати участь уже не зможе.

7. Бажаючі зможуть висловити свою думку щодо кожної з робіт та підтримати учасників у коментарях до відповідних статей.

8. Колективні роботина конкурс не приймаються.

10. Під час підбиття підсумків конкурсу враховуватимуться:

Оцінки адміністрації сайту;

Оцінки у коментарях до роботи;

Увага:враховуватимуться лише змістовні коментарі, коментарі-рецензії, коментарі-аналізи.

Коментарі оцінюватимуться від 2-4 балів залежно від змісту та обсягу коментаря

Наприкінці кожної статті є блок для коментарів та кнопки соціальних мереж.

Увага!Оцінюватиметься кожна розробка окремо. Якщо Ви пропонуєте кілька методичних розробок для участі у конкурсі та хочете, щоб їх оцінили спільно, то вам необхідно надіслати особисте повідомлення редактору сайту Тетяні Олексіївні до 15 серпня, вказати в ньому які роботи (номери конкурсних робіт) необхідно об'єднати та як назвати вашу об'єднану роботу .

11. 25 серпня 2019 року будуть опубліковані підсумки конкурсу та оголошено переможців.

Вимоги до конкурсних матеріалів:

Не беруться до участі у конкурсі презентації, презентація може бути лише як додаток до основного тексту вашої роботи. Як розмістити презентацію в блозі можна прочитати;

Не беруться для участі у конкурсі матеріали, за які були отримані Свідоцтва про публікацію або які беруть участь в інших конкурсах;

Обов'язково має бути представлений опис роботи (мінімум 2-3 повноцінних речень): який категорії педагогів (вихователів, вчителів, батьків…) буде корисним даний матеріал; для дітей якого віку (групи, класу) призначено ваш матеріал; описати застосування вашого матеріалу у навчально-виховному процесі.

Обов'язково в поданому матеріалі необхідно вказати мету, завдання…

Якщо при складанні матеріалів ви використовували якісь джерела (наприклад, вірші відомих поетів, афоризми або цитати відомих людей, опис методик викладання або ін. джерела), то необхідно вказати авторів цих джерел;

Якщо в оформленні матеріалу використовуються фотографії, картинки, малюнки, схеми, то вони повинні бути не менше ніж 700 точок по ширині, картинки повинні бути яскравими у форматі jpg. На фото та картинках не повинні бути сторонні написи (дати, логотипи тощо);

Вікторини, тести, загадки, контрольно-вимірювальні матеріали обов'язково мають бути з відповідями;

Матеріали практичного змісту не приймаються без фотографій (ілюстрацій). Число фото має бути не менше 5 штук (на фото не повинно бути дітей);

Текст оформляється у редакторі Word;

Матеріали повинні бути акуратно оформлені, враховуючи вимоги до оформлення матеріалів у блозі. Усі матеріали практичного змісту повинні бути добре проілюстровані: щонайменше 5 фото (ілюстрацій). Розмір фото не менше 700 пікселів по ширині, без дат і логотипів.

Обсяг тексту має бути не менше 2-х друкованих сторінок (Шрифти «Times New Roman» лише 14-й кегль. Міжрядковий інтервал — одинарний)

Не слід використовувати: колонтитули, виноски, впроваджені об'єкти, кадри (написи), рамки та заливки, об'єкти, намальовані засобами MS Word.

У тексті не повинно бути посилань на сайти. У тексті можуть бути лише автори віршів, творів і афоризмів.

У текст можна вставити відео з УouТube. Як вставити відео в текст можна переглянути

Відеоматеріали можуть бути тільки як доповнення (додатки), а не як основна частина роботи (матеріалу).

У маркованих списках можна використовувати лише стандартні символи.

Не допускається виконувати скорочення типу: У, В-ль, Р-к, У-к, Вед. і т.д. Необхідно писати повністю: Вихователь, Дитина, Учень, Ведучий і т.д.

Ми залишаємо за собою право редагувати вашу роботу та змінювати назву роботи з урахуванням вашого змісту;

Додаткові умови.

Участь у Конкурсі означає прийняття таких умов:

● організатори Конкурсу не листуються з учасниками, заявки яких були відхилені (не відповідали вимогам Конкурсу);

● організатори Конкурсу залишають за собою право використання наданих на Конкурс матеріалів на власний розсуд.

Якщо виявиться, що ваша робота вже розміщена на інших сайтах, або Ви порушили чиїсь авторські права, то роботу буде знято з конкурсу і всі видані раніше документи будуть анульовані. На сайті Ваша робота залишається.

Відповіді на запитання, що часто ставляться

Що робити, якщо матеріал містить презентацію?

Після розміщення матеріалу у блозі, Ви надсилаєте презентацію до нас, на адресу електронної пошти sv@сайт

Презентацію вам необхідно надіслати до написання заявки для участі в конкурсі. Після появи презентації у вашому матеріалі ви залишаєте заявку для участі в конкурсі. Ми розміщуємо презентації протягом 1-2 днів.

У темі листа слід зазначити "Презентація для мого матеріалу в блозі". Вимоги до презентації прописані

Також ви можете, замість слайдів, вставити в цей матеріал фото і картинки, які містить ваша презентація (усі фото і картинки повинні бути у форматі jpg., хорошої якості і без логотипів сторонніх сайтів, розмір фото не менше 640 точок по ширині).

Чому методична розробка (робота) не прийнята для участі у конкурсі?

2. Ваша робота, зібрана слово в слово із чужих текстів, або повна копія чужої роботи. Ваша робота має низьку унікальність (менше 50%).

3. Обсяг роботи менше 2 сторінок друкованого тексту.

5. Якщо робота погано та неакуратно оформлена, у тексті багато помилок.

6. Якщо за цю роботуви вже отримали документ нагороди від сайту (Свідоцтво про публікацію, Сертифікат учасника іншого конкурсу).

Як розмістити таблицю у блозі?

У блозі немає можливості розміщувати таблиці. Тому таблицю треба подати у вигляді зображення (картинки, ілюстрації) формату jpg, або переробити табличний варіант у звичайний текст. У цьому має основна частина методичної розробки складатися з таблиць-картинок.

У тексті листа треба вказати свої ПІБ та повідомити, що ви бажаєте опублікувати конспект - таблицю до матеріалу, розміщеного в блозі. Обов'язково вкажіть посилання на запис у блозі, на яку ви надсилаєте конспект.

Тільки після розміщення вашого конспекту ви залишаєте заявку на участь у конкурсі. Матеріал ми розміщуємо протягом 3 робочих днів.

Чи можна за конкурсну роботу отримати свідоцтво про публікацію?

За конкурсну роботу ви можете отримати Сертифікат учасника у разі перемоги Диплом переможця.

Свідоцтва про публікацію конкурсної роботи ми не видаємо.

Якщо в тексті роботи є спеціальні символи (наприклад, позакласних заходахз природничо-наукових дисциплін). Як розмістити таку роботу у блозі?

Якщо у вашій роботі є формули, технічні символи... то ви розміщуєте матеріал у блозі до формул (опис, методичне оформлення, план конспекту тощо), далі вам треба надіслати весь конспект до нас на адресу

У тексті листа треба вказати свої ПІБ та повідомити, що ви бажаєте опублікувати конспект із формулами до матеріалу, розміщеного в блозі. Обов'язково вкажіть посилання на запис у блозі, на яку ви надсилаєте конспект.

Тільки після розміщення вашого матеріалу ви залишаєте заявку на участь у конкурсі. Матеріал ми розміщуємо протягом 3 робочих днів.

Чи потрібно платити гроші за участь у конкурсі? Чи потрібно платити гроші за Сертифікати, Дипломи?

Ні, платити нізащо не потрібно.

Участь у конкурсі та видача всіх документів (Сертифіката учасника, Диплома переможця) – Безкоштовна. У нас немає жодних орг. внесків.

Участь у всіх конкурсах у нас на порталі безкоштовна.

Увага!

На запитання, що ставлять у коментарях, в особистих повідомленнях, на адресу електронної пошти, відповіді на які містяться в тексті цього конкурсного положення, ми не відповідаємо. Усі коментарі з такими питаннями залишаться без відповідей або видаляються.

Підбиття підсумків конкурсу

Число переможців: 10% від загальної кількості представлених робіт

Переможці конкурсу нагороджуються Дипломами за І, ІІ та ІІІ місце відповідно

Усі учасники конкурсу у період проведення конкурсу одержують Сертифікати учасників.

Якщо виявиться, що ваша робота вже розміщена на інших сайтах, або Ви порушили чиїсь авторські права, то роботу буде знято з конкурсу і всі видані раніше документи будуть анульовані. На сайті Ваша робота залишається.

Увага!

Як тільки ваша робота буде розміщена у конкурсній таблиці, ви можете завантажити Сертифікат учасника конкурсу протягом 14 днів з моменту розміщення роботи у конкурсній таблиці.

Процедура отримання Сертифіката учасника конкурсу

Як тільки Вашу роботу буде розміщено в конкурсній таблиці, на сторінці з вашим матеріалом з'являється кнопка «Завантажити Сертифікат» (поряд із кнопками «Редагувати» та «Видалити»).

Завантажити Сертифікат учасника конкурсу можна протягом 14 днів з моменту затвердження вашої заявки.

Зразки Диплому та Сертифіката

Роботи учасників минулих конкурсів

• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 січня по 15 квітня 2019 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 вересня по 15 грудня 2018 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 травня по 15 серпня 2018 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 січня по 15 квітня 2018 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 вересня по 15 грудня 2017 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 травня по 15 серпня 2017 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 січня по 15 квітня 2017 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 вересня по 15 грудня 2016 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 травня по 15 серпня 2016 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 грудня 2015 року до 15 березня 2016 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 серпня по 15 листопада 2015 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 квітня по 15 липня 2015 року
• «Колекція педагогічної майстерності та творчості» з 15 січня по 27 березня 2015 року

Учасники конкурсу

Дорогі колеги!

В рамках конкурсу планується:

• Публікація ваших авторських розробок в електронному періодичному журналі "Наступність в освіті" (Зареєстрований від 29 липня 2011 року. Свідоцтво про реєстрацію ЕЛ № ФС 77 – 45979) та отримання свідоцтва про публікацію.
• Проведення навчальних вебінарів з вашою участю в рамках трансляції кращого педагогічного досвіду та отримання сертифікатів подяки за трансляцію досвіду роботи
• Грошові призи переможцям.

Організації-партнери конкурсу:

	ТОВ "Центр розвитку людини "Успішна людина майбутнього". Засновник Професійної спільноти "Наступність в освіті" www.сайт
	Громадська організація "Педагогічне суспільство Росії"
	АНО Центр розробки культурно-освітніх програм "Експертиза. Консалтинг. Освіта"
	Федеральний інноваційний майданчик ДАВУ ВО МДПУособистісно розвиваючих соціально-освітніх середовищ»
	Федеральний інноваційний майданчик ДБОУ ЦО № 1679 м. Москви

Експерти конкурсу:

Воркіна Катерина Вікторівна Генеральний директор ТОВ "Центр розвитку людини "Успішна людина майбутнього" Кандидат психологічних наук.	Тимофєєва Лілія Львівна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри розвитку освіти, співробітник лабораторії проблем розвитку дошкільної освіти Бюджетної установи Орловської області додаткової професійної освіти «Інституту розвитку освіти», член ЦС ГО "Педагогічне товариство Росії"	Просвіркін Володимир Миколайович Керівник Федерального інноваційного майданчика, директор ДБОУ ЦО № 1679 Москва Доктор педагогічних наук
Комаров Роман Володимирович Кандидат психологічних наук, доцент, вчений секретар ДАОУ ВО МДПУ.	Суходимцева Ганна Петрівна Керівник міжнародного фестивалю "Обдарована дитина - обдарований педагог», к.п.н., ст.н.с. центру досліджень безперервної освіти ФДБНУ «Інститут стратегії розвитку освіти РАВ», член Московської обласної організації Спілки письменників Росії.	Ясвін Вітольд Альбертович Професор, доктор психологічних наук,лауреат Премії Уряду РФ у галузі освіти,професор Інституту педагогіки та психології освіти МДПУ , експерт Президентської програми підготовки управлінських кадріву сфері освіти РАНХіГС за Президента РФ,керівник федерального інноваційного майданчика МДПУ«Формування регіональних професійних експертних спільнотдля гуманітарної експертизи та педагогічного проектуванняособистісно розвиваючих соціально-освітніх середовищ».
Дробишева Олена Олександрівна Вчитель-логопед вищої кваліфікаційної категорії, дефектолог Муніципального автономного загальноосвітнього закладу «Основна загальноосвітня школа № 29» Енгельського муніципального району Саратовської області, куратор творчої групи "Проблеми навчання та соціалізації дітей з ОВЗ та дітей-інвалідів в освітньому просторі "на сайті "Наступність в освіті" www.сайт	Окольнішнікова Олена Володимирівна Директор МОБУ «Іссадська ЗОШ», учитель початкових класів, психолог, логопед, модератор регіонального інноваційного майданчика «Організація інклюзивної освіти дітей з обмеженими можливостями здоров'я за умов масового освітнього простору»; експерт Комітету загальної та професійної освіти Ленінградської області з проведення заходів щодо контролю при здійсненні державного контролю (нагляду) у сфері освіти	БарабанівРодіон Євгенович Дефектолог, клінічний психолог, спеціаліст у галузі патології мови, патопсихології та психосоматики. Головний психолог ГБУ Центр сприяння сімейному вихованню "Південний". Член-кореспондент Академії медико-технічних наук РФ, член Російського психологічного товариства. Автор навчального посібника«Основи медичних знань із клінікою патологій» за редакцією к.п.н. Селіверстова В.І.
Гордієнко Валерій Миколайович Педагог-психолог, кандидат психологічних наук, спеціаліст з проектування та управління освітніми програмами, експерт у сфері освіти.		Козилова Лід ія Василівна Доцент, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри управління освітніми системами Інституту соціально-гуманітарної освітиФДБОУ У МПГУ

Напрями конкурсу:

- «Педагогічні та психолого-педагогічні технології розвитку дитячої обдарованості»

У межах даної номінації поняття «обдарований який навчається» розглядається у сенсі: це відмінні оцінки з предметів (академічна обдарованість), а й особистісне захоплення якийсь областю знань (мотиваційна обдарованість), здатність і схильність до якогось виду діяльності. Обдарована дитина - не завжди гармонійно розвивається. Як допомогти таким дітям, створивши середовище, що сприяє їхньому гармонійному розвитку? Кожна дитина – обдарована. Як створити середовище, щоб розкрити потенціал дитини, вселити віру у власні здібності та сформувати захопленість?

У рамках цієї номінації приймаються: опис моделей роботи освітньої організації, спрямованої на виявлення та супровід обдарованих та високомотивованих дітей; програми з педагогічного та психолого-педагогічного супроводу різних категорій учнів, що сприяють розкриттю їх здібностей та розвитку обдарованості; авторські діагностичні методики та підходи щодо виявлення ознак дитячої та юнацької обдарованості; оригінальні авторські освітні курси, розробки (проекти) навчальних занять/уроків, програми, технології та заходи, методичні рекомендації як частина моделі збагачення змісту загальної та додаткової освіти учнів.

- «Створення системи соціальних ліфтів для дітей із особливими освітніми потребами»

Дитина з ОВЗ: діти з ОВЗ, діти з поведінковими особливостями, діти з порушеннями у розвитку психічних функцій, діти з логопедичними порушеннями, які мають проблеми у розвитку емоційно-вольової сфери, діти, що слабо встигають та ін - виклик і реальність для кожної освітньої організації. Педагоги, залучені до інклюзивного процесу часом виявляються "беззбройними" у сфері спеціальних знань. Оволодіння компетенціями в галузі психолого-педагогічного супроводу даних категорій дітей – актуальне завдання сучасної системиосвіти. Як створити умови для включення дитини з ОВЗ до освітнього процесу школи? Як побудувати роботу з батьками? Як допомогти йому соціалізуватися в середовищі однолітків і бути професійно затребуваним? Дитина з ОВЗ – це не проблема, а можливість для освітньої організації створити соціально-орієнтовану атмосферу допомоги та взаємопідтримки, комфортні умови для здобуття доступної та якісної освіти. Дитина з ОВЗ - це приклад працьовитості та бажання "жити повноцінним життям". Це стимул до душевного та особистісного розвитку.

У межах цієї номінації приймаються: опис моделей психолого-педагогічного супроводу супроводу дітей з ОВЗ щодо різних типів освітніх організацій; авторські програми супроводу та побудови освітніх траєкторій учнів, які мають труднощі у розвитку та навчанні (педагогічний, психологічний та здоров'язберігаючий аспекти): діти з ОВЗ, діти з поведінковими особливостями, діти з порушеннями у розвитку психічних функцій, діти з логопедичними порушеннями, розвитку емоційно-вольової сфери, слабовстигаючі діти та ін; методичні рекомендації та технології включення дітей з особливими освітніми потребами до освітнього простору з метою їх подальшої успішної соціалізації та профорієнтації.

- «Механізми включення підлітків до соціальної структури суспільства як система профілактики девіантної поведінки, соціальної інфантильності та професійної невизначеності».

Сучасне покоління дітей - "інше": "кліпове мислення", прагнення отримати "все одразу", докладаючи мінімум зусиль; що виросло під "гіперопекою" сучасних батьків, пасивне і не ініціативне. Ми можемо обурюватись і лаяти їх, що вони такі. Але вони лише "продукт" нашого з вами суспільства - тих цінностей, що ми їм навіємо. Як допомогти сучасному підлітку знайти "стрижень" у цьому житті? Як створити для нього основу для великих досягнень завтра? Як вчити його оцінювати інформаційні потоки та формувати власне судження та ставлення до світу? Як сформувати в нього любов і повагу до себе та світу?

У рамках цієї номінації приймаються: опис розроблених підходів до супроводу дітей з девіантною поведінкою та дітей із суїцидальними нахилами, програми та методи роботи з дітьми груп ризику; опис моделей включення підлітків до соціального життя суспільства: волонтерство, бізнес-інкубатори, профорієнтаційні ігри та ін. Психолого-педагогічні технології становлення "успішної особистості".

Конкурс професійної педагогічної майстерності

«Наступність та інновації в освіті»

включає кілька етапів:

1 етап.Збір заявок учасників з 1 жовтня до 15 листопада 2017 року. Видача електронних свідоцтв про участь у конкурсі.

2 етап. Експертна оцінка надісланих робіт учасників (з 15 листопада по 20 грудня 2017 року) та публікація робіт, що пройшли другий етап конкурсу, в електронному журналі "Наступність в освіті". Видача електронних свідоцтв про публікацію.

3 етап. Трансляція досвіду переможців 2 етапи конкурсу у формі вебінару та громадське голосування (з 10 січня 2018 року до 30 квітня 2018 року). Видача електронних сертифікатів щодо трансляції досвіду.

4 етап. Підбиття підсумків та нагородження переможців (з 1 по 30 травня 2018 року). Видача дипломів лауреатів та переможців.

За підсумками конкурсу переможці (1 місце) за кожною номінацією конкурсу отримують грошові призи в розмірі 20000 рублів, лауреати (2 і 3 місце) - подарунки від спонсорів.

Вартість участі у конкурсі - 400 рублів. Можливі як індивідуальні, і групові проекти.

У рамках конкурсу учасник отримує:

Учасники конкурсу:

Для участі у конкурсі запрошуються освітні організації (педагогічні команди) та педагогічні працівники, які здійснюють свою діяльність в освітніх організаціях Росії в системі загальної освіти (дошкільної, основної, середньої), а також середньої та вищої професійної та додаткової освіти:)